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《商丘师范学院学报》2009,25(12):107-107
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目前,对知识建构社区中观点演化的研究存在惯性地沿袭还原论的研究范式、聚焦于对单个观点甚至是片段化的关键词进行挖掘等问题,导致观点群体层面的行为与属性被简化,其演化规律也成为了“黑箱”。基于此,文章采用自下而上的多主体模拟方法,构建了观点演化模型,探索了非叠加态的多个观点如何聚集成团并持续演化,发现:观点交互意愿影响其演化过程,聚集成团的临界值为53%;有组织社团结构的生成与观点交互意愿呈非线性的发展关系;21%的异质扰动可以打破观点“种族隔离”状态并形成新的稳定结构。文章的研究为观点演化的探索提供了全新的视角与方法,对知识建构教学实践具有重要的指导意义。 相似文献
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基于组织演化的西方职业体育联盟特质研判与中国建设逻辑探寻 总被引:1,自引:1,他引:0
张兵 《天津体育学院学报》2015,30(1):29-34
综合运用经济学、社会学等理论,以组织演化为切入点,深入西方职业体育演化历程,以揭示西方职业体育联盟的内在特质,在此基础上,提
出我国职业体育联盟建设逻辑,以指导实践。研究发现,职业体育联盟带有顺应西方经济、政治、法律和社会规限的特质,而作为西方职业体育出于
利润最大化需求的产业化运营组织实体,其内在特质又显现为利益共同体组织。结合西方职业体育联盟组织演化规律,针对我国职业体育组织化
问题,提出我国职业体育联盟建设应基于现有国情、体情展开,以实体化协会制改革为基本内容,以利益共同体型塑为基本取向,以推进我国职业体
育综合治理机制改革为基本指向。 相似文献
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在高校教学督导机制中,相关主体很难在决策过程中从不犯错,只能通过不断调整自己的策略来达到最优策略。在有限理性前提下,从演化博弈视角研究各主体行为策略选择的演变规律,通过稳定性分析探讨高校教学督导机制的演化稳定策略,发现失职处罚、督导费用、心理成本、教学工作量、教学事故处分等因素都会对高校教学督导机制产生影响。 相似文献