新技术与人因视角下的时间管理教学实践研究

时间管理有助于大学生形成良好的行为习惯和意志品质,为职业生涯发展打下坚实的基础。本文分析了新技术发展下时间管理的发展方向,分析了大学生群体时间管理的问题、学习时间管理的期望以及学习特征,基于人因视角提出《时间管理》教学培养目标、专题设置和教学活动规划的优化方法与方案。经过教学实践,取得了较好的效果。     

网络语言模因传播的规范化探索

文章从模因传播的理论视角出发,探讨出版业对网络语言的规范,认为趋利避害是网络语言模因传播规范化的总原则,并提出网络语言规范化应做有层次的处理.     

模因论视角下科学文化在中国传播的适应与变异

模因论是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论,为研究科学文化在中国的传播提供了新视角。从模因论的视角看,西方科学文化在中国的传播遵循着文化进化的规律,经历着选择、变异和适应的动态进化过程。科学文化的传播是科学文化模因在中国模因环境选择的结果。而科学文化模因的适应与变异促进了科学文化模因的成功复制,有利于科学文化在中国的顺利传播。     

模因论视角下企业外宣翻译策略研究

随着经济全球化的发展,我国越来越多的企业开始重视自身对外宣传,积极参与国际行业交流、海外市场拓展。然而,由于企业外宣材料质量参差不齐,部分企业的宣传效果并未得到海外用户认可。本文基于对模因论中强势模因和企业外宣文本的分析,讨论了构建企业外宣强势模因的策略,以提高企业外宣翻译的效能。     

执古之道 以御今之有——《老子领导思想研究》评介

改革开放以来,我国形成一个持续读<老子>书、研究老子思想的热潮,特别是众多从事领导工作的同志倚重于从老子思想中吸取修身齐家治国平天下的策略,对老子"无为而治"、"治大国若烹小鲜"、"福祸相倚"等思想津津乐道,而又有部分领导者在面对市场经济的种种挑战和太多的诱惑时,忘记老子"致虚守静"、"和光同尘"的思想,困惑于现实,表现为"不知足"和"不知常",导致自己"妄作凶".     

文言结合让文言文“言”浅“文”深

对于文言文教学,我们已经有相当悠久的教学传统和行之有效的教学经验。但在新课改的背景下,文言文教学需要适应新的课程结构,体现新的课程理念,达成新的课程目标,因此,我们要在教学方法上进行创新。文言文教学的重点和难点之一就是处理好文与言的关系。"文"指的是文言文中蕴含的文学、文化,"言"指的是文字、词语、语法等。其中,言是基础,文是提升。基于此,在教学实践中,我们坚持应用文言结合的教学策略,让     

网络表情包的流行与话语空间的转向

社交网络崛起后,人际交往中的特色之一是网络斗图和迷因现象流行,网络表情包的流行符合了人最本能的直观表达和情感需求,是一种自下而上的互动式话语表达方式,在社会减压方面发挥了积极的作用,但容易在民间和官方的沟通中形成一定的壁垒,造成社会话语生态发生变革,为社会不同社群对话造成一定困难.     

对初中学生数学解题错误的再思考

初中学生数学解题错误除了智力因素的原因之外,主要是来自于非智力因素的影响,特别是定势思维惯性严重地影响着学生的数学学习。作为教师对这一问题要认真研究,正确面对,让学生把错误作为数学学习的起点,在教师有准备的引导下,自己学会发现错误、研究错误和改正错误,从而体验成功的乐趣,增强学习的信心,实现知识的升华,提高数学综合素养和解题能力。     

雪莱《致云雀》中的多声部现象

俄国著名文论家巴赫金说：陀思妥耶夫斯基小说“有着众多的各自独立而不相融合的声音和意识，由具有充分价值的不同声音组成真正的复调”的基本特点。巴赫金借用音乐中的术语“复调”来说明小说存在多声部现象。其实，在抒情诗歌里我们也会发现这种多声部现象。美国著名学者庞德曾说：诗歌中的和谐实际上就是指“不同音调的声音同时出现”。笔者以雪莱《致云雀》一诗为例进行分析后发现这首诗歌呈现出多声部现象。     

组织工程材料的制备研究--热致相分离(TIPS)聚合物多孔膜

本文从组织工程材料的结构特点出发研究组织工程材料的制备方法。主要研究了热致相分离(TIPS)聚合物多孔膜的制备及该法成膜的热力学理论基础、动力学机理和影响因素，并指出了研究中存在的问题及今后的研究方向。