舞蹈教师如何用好教学语言

舞蹈是通过身体的动作和姿态创造艺术形象的一种形式，是用身体语言准确的将艺术的美及各种信息传递给观众。美具有普遍意义，又具抽象性。抽象语言是笼统的不具体的语言，因此，舞蹈教师课堂上在使用抽象语言时切忌孤立、片面和脱离生活实际。     

试论舞蹈表演中的情感表达

舞蹈表演就是情感的表达,而如何将情感能够得到准确的传达,这就需要表演者对舞蹈表演作品进行分析,融入自己的情感。本文先对情感表达对舞蹈表演的重要性和两者关系加以阐述,然后对舞蹈表演中的情感表达方法详细探究。     

“舞者乐之源，乐者舞之魂”——舞蹈和音乐的关系浅论

舞蹈与音乐的关系相辅相成、相得益彰。从起源来看，舞蹈早于音乐；音乐从舞蹈中产生，独立发展之后，又提携舞蹈，使舞蹈受惠于音乐。从具体的艺术实践来看，舞中有乐．乐中有舞，舞蹈乃音乐之源，音乐乃舞蹈之魂。     

关于整和图的几个新结果

若图G的顶点可以用一个关于不同整数的标号函数厂给出，使得对于G的任意两个不同的顶点u和u，uv是G的边当且仅当f(u) f(u)=f(w)，w为G的某个顶点，则图G称为整和图(integral sum graph)．现给出完全三部图K1.1，r r≥3的(整)和数、完全三部图K1,r，r,r≥2(整)和数的一个上下界，并证明了扇图Fn及任意个扇图在中心处相交构成的图是整和图，同时得到荷兰风车Dn也是整和图．     

初中音乐教学中融入舞蹈元素的意义与策略

舞蹈与音乐以不同的方式结合能更有效地提高初中音乐的教学效率,降低学生的音乐学习难度,提高学生在音乐艺术方面的理解能力。在课堂上将舞蹈元素与音乐元素结合互融,在音乐教学中增强舞蹈元素的表现力,能使学生更深入地了解音乐知识,提高欣赏能力和学习能力,从而促进初中音乐教学的全面发展。     

析土家族舞蹈中的祭祀风尚--土家族民族民间舞蹈文化系列研究之六

不同的民族以其独特的舞蹈形式体现着民族文化的发展.以土家族中比较典型的舞蹈为例,浅析了土家族的宗教祭祀活动,从中进而了解土家族独特的民族祭祀文化.     

简析舞蹈美育教育在路上关于"高校参与小学美育发展"工作的几点思考

舞蹈作为一种历史悠久的人体文化艺术,经过长时期的发展舞蹈已经形成了它特有的一套艺术体系。舞蹈不仅可以提升人的整体气质,同时还可以达到美育教育的效果,相关舞蹈教育工作者应采取一定的措施将舞蹈教育和美育教育有机的结合起来充分发挥舞蹈的美育功能。本文则重点研究近年来小学美育工作的实践情况,分析总结出一些经验方法以期小学美育工作能够顺利发展。     

师范大学舞蹈教育专业发展的思考

这些年来，师范大学的舞蹈教育专业在蓬勃发展，取得的成绩是可喜可贺的，但是还存在着许多问题。通过对培养目标、课程体系、教学方法、教师队伍建设四个方面的分析和研究，旨在探索师范大学舞蹈教育专业的健康发展。     

神探的惊险旅行

著名中国神探萧克和助手李翔前往南半球的新西兰度假。晚餐后,萧克回房间泡了一会儿热水澡。拔掉浴缸塞子,他无意中发现下降的水,从右向左旋转成一个圆锥形旋涡,非常漂亮,忍不住一直欣赏到旋涡消失。然后,他回到卧室,喝了一杯宾馆服务员送来的饮料,突然感到一阵头晕。他意识到饮料被人下药了,可四肢已经不听使唤,很快昏迷过去。醒来后,他发现自己仍然躺在床上,仍然还是宾馆房间,但已经不是原来的宾馆。他拉不开和助手李     

南昌市某舞蹈艺校音乐教学管理现状分析

随着江西音乐艺考热门化的发展,舞蹈专业成为了众多音乐艺考生选择考大学的热门选项。该校所有的学生都是舞蹈专业艺考生,本文旨在通过调查研究来对该舞蹈艺考学校学生在半年的艺考生涯中音乐理论学习状况现状分析,从而发现问题解决问题,使得师生之间关系更加融洽,学生能够考上理想的大学!