当我为人父母

学生对大量的作业、补习班总是避之不及,但是家长却乐此不疲地把孩子送进各种周末辅导班给他们"加餐"。这些真的有用吗?如果你做了父母,你会在孩子的学习上采取什么态度和做法呢?通过换位思考,或许你能理解父母的苦衷,或许你能对教育、对生命的成长有一番自己的见地。——出题者语     

上海震旦中专舞蹈队获青少年艺术交流展演金奖

日前,上海震旦中专舞蹈队受邀赴香港参加全国青少年国际艺术交流展演,获得金奖。该活动由中国教育学会、香港西贡协会等单位联合主办。据介绍,在全国青少年国际艺术交流展演期间,上海震旦中专舞蹈队与港     

让课堂成为美育的殿堂

《语文课程标准》明确指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”美,广泛存在于社会生活的各个方面,     

观舞

某日下午,我被友人邀至一家剧院观舞。幕启后,台上除周围高垂的灰色幕布外,空荡不见一物。未久,从幕布厚重的皱褶处,孩子们一个个或一双双联翩而入,全都是女孩子,最大的看来也不过十三四岁,最小的一两个则仅有七八岁。她们无一不活泼可爱,其中有两人尤其     

如何将美育渗透到语文教学中

师范学校现在所用的语文教材选用的课文都是文辞皆美的优秀作品,是美育的良好载体,语文教师在教授学生时,要善于发掘其中的美,使学生在接受知识的同时,认识美感受美,得到美的陶冶,达到美育的目的。那些把美育的任务推给政治教师,推给德育教师,推给音乐美术教师的做法都是不负责任的,那些认为语文教学与美育无关的更是错误的。那么语文教材中体现了哪些美,在语文教学中怎样将美育渗透其中呢？     

被放弃的理想

<正>法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈,他的理想是当一名出色的舞蹈演员,可是因为家境贫寒,维持基本生活都非常艰难的父母,根本拿不出多余的钱来送皮尔上舞蹈学校。皮尔的父     

浅谈小学语文古诗词的审美教育

语文新课程标准指出:语文课程应注重学生人文素养和审美情趣的整体提高。语文教育作为一种审美的人文教育,应该把文学性、艺术性     

致命的舞蹈

在昆虫界,处于食物链顶端的大黄蜂堪称君临天下的巨无霸,其它昆虫见之,惟恐避之不及。而一旦不幸成为大黄蜂觊觎的目标,似乎只有死路一条。     

从美育角度看朗读的作用

“读书百遍,其义自见”可以体现我国古代语文教育中对朗读的重视。朱熹说“凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵数遍,自然上口,久远不忘”。可见,古人语文教育的成就很大部分可以归功于朗读的运用。这里,结合多年的语文教学,     

让美育浸润于语文教学的常态中

文学作品天生就是＂美＂的代言人,它向人们诉说着人世间的美,或婉约,或激昂;或低沉,或高亢;或欢愉,或悲怆,不一而足。语文教学最大的作用绝不仅仅在于知识传授,而是如何将语文教学和美育有机结合起来,从而让学生在学习的过程中体验自然之美、社会之美、人性之美。如何把美育渗透到语文教学中呢？教材中反映美的存在的领域无限宽广,