首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13713篇
  免费   16篇
  国内免费   19篇
教育   11401篇
科学研究   634篇
各国文化   103篇
体育   605篇
综合类   518篇
文化理论   55篇
信息传播   432篇
  2024年   95篇
  2023年   362篇
  2022年   330篇
  2021年   313篇
  2020年   289篇
  2019年   235篇
  2018年   117篇
  2017年   288篇
  2016年   337篇
  2015年   382篇
  2014年   834篇
  2013年   876篇
  2012年   965篇
  2011年   1109篇
  2010年   991篇
  2009年   933篇
  2008年   954篇
  2007年   796篇
  2006年   611篇
  2005年   464篇
  2004年   425篇
  2003年   506篇
  2002年   467篇
  2001年   363篇
  2000年   384篇
  1999年   95篇
  1998年   64篇
  1997年   41篇
  1996年   35篇
  1995年   21篇
  1994年   13篇
  1993年   14篇
  1992年   16篇
  1991年   14篇
  1990年   8篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
新课程标准特别强调要关注每个学生的情感,并把情感态度作为课程目标之一,因此,越来越多的研究开始转向学生发展中的情感因素,例如学习动机,焦虑感等,而自我效能感和归因也是学生学习的两个重要情感因素,它们是学习动机的两个重要指标。本文基于班杜拉的自我效能感理论与韦纳的归因理论,探讨了舞蹈专业学生的自我效能感与归因之间的关系,并提出了相应的策略。  相似文献   
992.
肖瓛 《考试周刊》2014,(11):163-163
<正>当今社会,舞蹈教育对人的成长有着不可替代的作用。它不仅给人们带来精神上的美的享受,而且有欣赏美的价值和对学生美育的作用。在舞蹈教学过程中,教师和学生是相互促进、相互依赖、相辅相成的关系。舞蹈教学如果只有教师是积极的,学生没有主动性,那么教学就无法进行。相反,如果将学生的主观能动性调动起来,则不但可以提高教学质量,而且可以激发教师的教学积极性,提升教学水平,使教学达到事半功倍的效果。一、舞蹈教学要精心设计导语  相似文献   
993.
高维萍 《考试周刊》2014,(45):19-20
<正>诗歌是文学的最高形式,是反映生活歌唱生活的艺术。阅读鉴赏诗歌,能陶冶性操、涵养性灵、丰富情感。培养学生的诗歌鉴赏能力是中学语文教学的一项重要内容,也是学生美育教育的重要途径。诗歌较之其他文学,具有严谨、纯粹、精微的特点。那么,怎样鉴赏诗歌呢?一、诗歌语言的理解  相似文献   
994.
黄丽娟 《考试周刊》2014,(92):192-192
当今幼儿舞蹈受到了更多家庭的重视,面临更多机遇和挑战,幼儿舞蹈是幼儿利用肢体动作、语言表达、舞蹈表演和声乐相配合的教育方式,表达幼儿思想和童真的艺术形式,对幼儿的身心健康、兴趣爱好、挖掘潜力都起到了至关重要的作用。实践表明,葫芦丝在音乐教学领域被越来越多的孩子接纳和喜欢,由于葫芦丝声音悠扬动听,操作简单方便,因此幼儿在舞蹈学习中接触最多的就是葫芦丝,葫芦丝作为一种教学辅助设备,被越来越多地运用到舞蹈教学中,这两门艺术的结合可谓天作之合。不仅提高幼儿自身艺术素质,还为幼儿舞蹈教学提供新平台。  相似文献   
995.
审美教育,在初中语文教学中有着特殊的意义,它以陶冶情操为目的,培养学生高尚的道德情操、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,提高学生的文化品位和审美情趣。作者从以下三个方面探讨在语文教学中如何实施审美教育:一是从感受入手,引发学生的想象;二是以情动心,激发学生的情感;三是充分发掘文本中的美育因素。  相似文献   
996.
职业教育幼师班的舞蹈教学培养的是从事学前教育、基础教育的教育教学人才,而非舞蹈演员。幼师舞蹈教学应着重培养学生的从教能力。因此,我们一线教师应改变观念,优化教材和考评体系,改进教学方法,注重艺术实践,努力使幼师生的舞蹈创编能力和实践能力得到提高。在长期的指导幼师生进行幼儿舞蹈创编的教育教学实践中,我总结了以下几点经验。  相似文献   
997.
短章录     
《当代学生》2014,(10):59
老师,您是人类灵魂的工程师,您播种希望,播种幸福。老师,您是希望与幸福的播种人!您是美的耕耘者,美的播种者:传播知识,美育人生;滋润心田,繁花似锦!老师,您为花的盛开、叶的繁荫、果的成熟而忙碌!啊,老师,您的精神永记我心!八年级罗余菁有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向。有人说,老师是山间最清凉的泉水,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗。有人说,老师是茂盛  相似文献   
998.
顾连梅 《家长》2014,(4):50-51
正孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是,作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。"小妍,你做练习卷了吗?"我看小妍不能回答我的提问,疑心她没完成作业。"昨天我把试卷落在学校了,回家没做。""小妍,那你写征文了吗?"我又一次问她。"老师,我家的电脑最近不能上网。""对了,小妍,上次我让你转交小俐的书给她了吗?""老师,我那天一直在舞蹈房练习,没回过教室。""后来给她了吗?""后来我事情很多,就没给她。"  相似文献   
999.
新课标提出:“音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一;通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,增强民族意识,培养学生的爱国主义情怀;在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯、共同合作的意识和集体主义精神。”这就需要音乐教师在教学中担当起培养学生美育的重要工作。本人就如何在歌曲教学中、欣赏教学中、学习民族音乐中、课外活动中培养学生的美育谈谈几点做法,以更好地发挥音乐教育的功能。  相似文献   
1000.
舞蹈比赛     
正"叮叮咚,叮叮咚……"森林里的卡哇王国露天练舞厅里传出了美妙的音乐声,一群女孩子正在练习舞蹈,旋转得像一朵花儿的正是身穿彩色舞裙的米雪姑娘。"米雪跳得真好,这次舞蹈大赛她准拿第一!""是哦,去王宫和米亚王子跳舞的机会一定非她莫属!""你瞧,她长长的眼睫毛就像春天里的小草!""她的舞裙好美啊!"听着这些议论,米雪脸上露出了开心的笑容。是哦,去王宫和米亚王子跳舞可是  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号