高校传统体育舞龙舞狮训练队现状及对策分析

舞龙舞狮运动具有千年历史,是我国重要的传统文化艺术形式,承载着中华民族的精神之魂和文化之魄。发展舞龙舞狮文化不仅有利于传承传统文化精髓,还有利于丰富校园文化内涵。江阴职业技术学院舞龙舞狮训练队取得了非常优异的成绩,是高校舞龙舞狮训练队的典型成功案例。研究发现,江阴职业技术学院的舞龙舞狮训练队已经有多年发展历史,人才储备丰富,训练活动多样,但存在运行资源匮乏、学生积极性低的问题,应当构建良好文化环境、建设专业师资队伍、拓宽多种经费渠道。     

中国舞龙源于磐安

龙是中国的象征,关于它的传说,一直可以追溯到公元前2500年的夏朝。 相比之下,中国民间的舞龙风俗源于何时何地,传说的版本缤纷呈现。最近,一个新的版本在网上盛传：中国舞龙的发源地在金华磐安。记者立即跟着香港的阳光卫视摄制组匆匆赶到了磐安,探寻这个现实中的民间传说。     

中国舞龙运动价值功能的探讨

舞龙运动是我国民族传统的体育项目,本文从民族、体育和社会等学科的角度,揭示和探讨舞龙运动特定的历史性、传统文化性、时代发展性及其自身具有的教育、弘扬民族文化、增强民族凝聚力、健身娱乐等社会价值功能。     

广西高校开展舞龙舞狮运动的可行性研究

运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对广西高校开展舞龙舞狮运动的可行性进行了研究。结果表明:舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,舞龙舞狮运动步入高校体育课堂是现代竞技体育和中华民族传统体育项目的结合,有利于高校体育教学改革的进一步深化,对弘扬中华民族传统文化,振奋民族精神,促进龙狮运动的普及与提高具有十分重要的意义;悠久的历史,深厚的民族文化底蕴,良好的高校教学环境为舞龙舞狮运动在广西高校中的开展创造了有利条件。     

中国民间舞龙运动的传承特征及其当代价值研究

文章运用文献资料研究方法,从历史、民族、体育和社会等学科的角度,揭示和探讨了中国民间舞龙传承特征的非职业性、区域性、传承链的牢固性,及其自身具有的教育、健身、娱乐等社会价值功能。     

大学生竞技舞龙自选套路的发展趋势

文章采用数理统计法、专家访谈法等研究方法,依据国际舞龙舞狮竞赛规则裁判法,对中华人民共和国第一、二、三届大学生舞龙舞狮锦标赛舞龙自选套路难度动作统计与分析。结果表明：第三届比赛的舞龙自选套路水平较往届高。三届比赛各组别的舞龙自选套路的难度分值存在着差异,A、B、C级难度动作的分布特点及各类动作比重发生变化。应加强舞龙舞狮在高校中的宣传力度,提高学生的综合素质,弘扬、培育民族精神,提高大学生舞龙舞狮的竞技水平。     

江苏普通高校开设舞龙舞狮体育选项课的可行性研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,从江苏普通高校开设舞龙舞狮体育选项课的价值、依据及有利条件进行了探讨,对其开展的可行性进行了阐述。结果表明：舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,舞龙舞狮体育选项课符合普通高校课程改革的需要,适合在江苏普通高校中开展。     

高校舞龙教学中兴趣培养的课程设计

从舞龙教学的器材、教学方法及民族文化的传习三个方面进行探讨,揭示舞龙教学中的重、难点,促进舞龙教学的科学化、合理化,寻找培养学生体育学习兴趣的规律,增强教学的实效性。     

论构建和谐社会背景下的中国民族传统体育

运用文献资料法、逻辑分析法,以民族传统体育中的舞龙为例,阐述了舞龙运动中的和谐理念并分析了舞龙在构建和谐社会中的价值和作用.研究表明:作为弘扬民族文化载体的舞龙能为构建和谐社会提供精神动力、培养高素质的建设者和接班人,为创造健康和谐的社会环境做出独特的贡献.     

"一带一路"战略下舞龙运动跨文化传播研究

采用文献资料法、专家访谈法在"一带一路"战略视野下,研究舞龙运动跨文化传播的意义,分析舞龙运动跨文化传播的现实困境并探讨舞龙运动跨文化传播策略,力争为舞龙运动的跨文化传播提供一定的理论指导.研究认为:1)舞龙运动的跨文化传播是文化强国建设的需要;是体育大国走向体育强国的需要;是舞龙运动走向世界的需要.2)跨文化传播中舞龙本质文化的自我迷失、不同文化中对于"龙"理解的不兼容、传播方式的单一与传播对象的局限是舞龙运动跨文化传播所处的现实困境.3)"一带一路"战略为舞龙运动提供了国际传播新市场、开创了舞龙运动国际发展新模式、加快了舞龙运动产业化发展进程.建议:在舞龙运动跨文化传播中注重本土化与国际化的融合、对待东西方文化的差异要有文化自信、传播的方式与对象应当丰富多元.