新规则修改对舞龙运动发展的影响分析

舞龙裁判规则的修改是历史进程中的必然产物,经过此次对比赛时间、龙头重量及评分标准所做的修改,大大的促进了舞龙运动更加规范化的发展。增设舞龙项目的设置则使舞龙比赛更加多样化,大大丰富了舞龙运动的内涵。     

冬奥冰上舞龙的呈现及推广策略研究*

运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,对北京冬奥背景下冰上舞龙的呈现以及推广策略展开研究。结果表明：冰上舞龙具有丰富的文化内涵及多彩绚烂的展示形式,是中华优秀传统文化传承与发展的有效路径。提出了借助北京2022年冬奥会的影响,加大冰上舞龙的展示、宣传力度;依托冬奥平台,奠定冰上舞龙的群众基础;发挥竞赛的杠杆作用,推动冰上舞龙赛事化、国际化发展等推广策略。通过研究,以期为冰上舞龙运动的普及与发展提供具有指导性的意见和建议。     

舞龙文化的符号流变史及其外宣翻译理路研究

集娱乐与文化、健身与竞技、艺术与民俗于一体的舞龙运动,是中华民族文化传承不息的活态文脉。由于缺乏基于自身文化符号体系元素的价值诠释和民族意涵的国际表达,舞龙文化“走出去”却难以“走进去”。廓清中西龙文化之差异,结合舞龙文化的历史溯源和现实考量,探究早期、中期和新时期舞龙文化的符号流变史,将研究触角伸向民族传统体育文化之林,从符号学和翻译学联姻视角对舞龙文化及其外宣问题加以文化透视,探寻适合中华民族舞龙文化特色的“国际表达”理路,挖掘舞龙文化,为推动舞龙文化创新性发展提供跨学科的学理支撑。     

高职院校舞龙舞狮课程教学的思政内容建设研究

在高职院校现代化发展的进程中,为了使学生能够成为全面发展的高素质人才,一部分学校纷纷扩展了基础课程内容,以舞龙舞狮为主要的基础使学生能够增强对我国传统文化的了解以及认识,在潜移默化中为学生渗透思政教育内容,促进学生能够形成正确的价值观念,增强对我国传统文化的认同感,彰显舞龙舞狮教育的价值。因此相关教师在课堂教学中需要充分的把握这一教育机遇,为学生广泛地进行思政内容的渗透,使每个学生能够形成正确的价值观念,提高课程教育的效果。     

《舞龙》教学设计

一,指导思想 贯彻“以人为本,健康第一”的指导思想,发展学生自练、自创、自编、自议、自评的能力,发挥学生的积极性、主动性,满足学生身心需要,达到健身目的。     

舞龙运动美学探析

采用文献资料法,以传统文化的视角,分析舞龙运动的美学特点,指出舞龙运动美学具有尚武、崇和的文化倾向,是传统文化的物质载体.     

狮舞龙腾，名企再续新篇记龙王恨渔具集团南方分公司成立

三月的广州市金花地渔具城,狮舞龙腾,一派喜庆景象。上午八点,来自广州及深圳的政府领导,龙王恨各地经销商、新闻媒体、广大钓鱼爱好者,原广东省韶关市市长、广东省工商行政管理局局长,现任广东省政协常委汤彤海先生,共同在喜庆的爆竹声中见证了龙王恨渔具集团继成立北方销售中心之后的又一战略性重大举措,同时也期待着龙王恨在南方渔具市场浓墨重彩地谱写新的篇章。     

龙文化与舞龙运动的凝聚观

通过中西方对龙的理解与多种释叉,阐释了中国舞龙运动的文化积淀与凝聚、健身观,提出了舞龙运动从衍生到传承是龙图腾、崇拜文化观念的物化再现论断.     

西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动的可行性与必要性

西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动既是体育校本课程开发的需要,也是实施素质教育和普通高校体育课程改革的需要,更是西部大开发的需要,具有可行性和必要性。即:能够增强大学生的体质,有利于终身思想的形成;有利于提高大学生的审美情趣和学习兴趣;有利于大学生综合素质的提升;有利于全民健身计划的实施。因此,在西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动对高校体育改革有一定的指导作用。     

民族传统体育项目进入小学校园的价值与实现路径研究——以舞龙运动为例

我国民族传统体育项目高达上千种,内容丰富、形式多样。舞龙运动作为一项民族性的传统体育运动项目,其包含的文化理论与技术,对小学生群体身心健康起到积极促进作用。依托校园,通过开设舞龙课程,编写适用性教材、开展具有针对性的培训,提升师资水平以及举办以龙文化为主题的运动竞赛等路径,实现文化培养与技术传授的"齐驾并驱",其发展才能保持长久的生命力。利用好校园文化空间,让中国传统体育文化蕴含的精神品质、道德素养得到继承与发扬。