纸质媒体内部广告经营的有序竞争

随着报业形势的发展,许多纸质媒体成立了报业集团,同时办有几张报纸，或以党委机关报为主报的母媒体办有子报子刊，这本来是件好事，是新闻事业迅速发展的具体体现。但从目前来看，无论是那一种形式，都不同程度地出现媒体内部广告竞争的问题，甚至有时出现相互杀价，相互排挤的被动局面。那么，作为纸质媒体内部的广告经营如何做到有序竞争呢?这是人们共同关心的话题,笔者就此问题,谈点粗浅看法。     

国际工程技术专业人才认证及启示

目前,工程技术人才国际化认证已成为很多国家人才战略规划的重要组成部分。如何根据国情选择性实施工程技术人才的国际认证体系,对于推进我国工程强国战略有重要的意义。课题研究对工程技术人才国际认证体系及英美德日四个工程强国认证状况进行了系统梳理,深入分析国际工程联盟IEA旗下的国际工程师认证IPEA、国际工程技师认证IETA、亚太工程师认证APEC、国际工程技术认证AIET四大工程技术专业人才认证体系及欧洲工程师认证体系EUR-ING的建立背景、认证程序及认证规范。同时,对美国、欧洲、英国、德国、日本及俄罗斯工程技术专业人才国际认证状况进行了深入调查。从比较的视角,对我国工程专业技术人才国际化认证中面对的挑战和机遇进行剖析,提出我国工程技术专业人才国际认证分步实施的思路及发展蓝图:在执行高等工程教育国际认证华盛顿协议、悉尼协议及都柏林协议的基础上,开展IEA旗下IPEA、IETA和AIET三个工程技术人才的国际化认证。首先从世界一流目标高校及国有大中型企业开始进行国际认证,其次,进一步开启我国地方特色院校及特色产业国际工程技术人才认证。     

新时代全国职业院校技能大赛：新跃升、新特点、新方向北大核心

全国职业院校技能大赛作为国家职业教育重大制度的创新与设计,已成功举办11届。有力地深化了职业教育教学改革,推动了产教融合、校企合作,促进了人才培养和产业发展的融合,扩大了职业教育的国际交流,增强了职业教育的影响力和吸引力。本届大赛秉承立德树人、德技并修的宗旨;紧密对接新产业、新技术、新业态发展;紧密对接企业和岗位技能需求;积极响应"一带一路"倡议,增进国际间人文合作与交流。     

民办高校党建工作以立德树人为导向的路径研究北大核心CSSCI

立德树人是高校开展党建工作的固本工程、铸魂工程。针对民办高校特点,加强民办高校党建工作要找准党建工作与学校工作的共振点、创新党建工作的突破点以及师生党员的关注点,建构思想教育、主题实践、管理考核"三位一体"工作路径,形成民办高校党建工作长效机制。     

回归自然的心灵释然——评《船讯》

《船讯》是一部励志的成长体裁小说,出版之后获得人们的赞誉和各类奖项.这部作品向读者真实地展现了主人公从自然环境中汲取力量回归有序生活,给予充满困惑的现代都市人一剂良药,值得阅读与推广.     

鞍山市档案局主要领导应邀作“红船精神”主题党课宣讲

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的开展,市档案局党委书记、局长赵国辉同志应邀到市统计局作“红船精神”主题党课宣讲,市统计局等单位300余人参加了会议。     

那些翻箱倒柜的书 那些胡言乱语的文

我做编辑将近十年了。除了工作的时候舞文弄墨,平时我也是一个特别喜欢读书和写作的人。小时候的我是什么样子的?圆圆的,胖胖的,傻傻的啊!什么?不是要这样的回答啊,哦,你是问我小时候读书和写作的样子啊?明白了,这就给大家描述两个场景。中午时分,爸爸妈妈已经午睡,我却因为缺少一样东西不能开始午睡。缺少什么?书呗!我跑到西面屋子     

裁判亮分

"我的异性朋友"是一个非常有趣,也蕴含着巨大写作空间的话题,关于男女同学、异性朋友之间的真诚友谊、误会争执,或留恋、或感伤,这些历历往事、点点记忆用心抒写下来,总能带着一份纯洁的馨香,走进你我的心间,让我们记起那些人、那些事。王雨同学的文章以老师的下水作文引出王重子的傻态憨行,令人忍俊不禁。随后,"自己"竟与王重子成了朋友,他虽然"傻憨",但懂怜香惜玉;尽管成绩不好,可是作文出众……这篇     

应用型高校“00后”大学生养成教育路径探赜

在网络化、信息化的社会环境下，应用型高校的思政教育呈现“开放式”的局面。而“00”后大学生的性格特征较以往有很大的不同，给应用型高校的德育工作带来了极大的挑战。文章结合时代特点和工作实际，从“00后”大学生养成教育的意义、“00后”大学生的主要特点、“00后”大学生养成教育的影响因素、高校开展“00后”大学生养成教育的有效途径四方面，对应用型高校“00后”大学生养成教育路径进行探讨。     

培育教师精神的实践

2007年,内蒙古宁城县明德学校由一所初中和一所小学整合为九年一贯制学校。当时,由于来自两所学校,教师的价值取向、教育方法等存在不小差异,另外,由于学生间年龄差距、