美学视角下的喜与悲——论马克·吐温《百万英镑》喜剧外壳下的悲剧内涵

马克·吐温的短篇小说《百万英镑》泼辣机智,极具风趣,在其诙谐幽默的喜剧外壳下却极具讽刺力。主人公凭借从天而降的百万支票跻身上层社会,深陷于纸醉金迷的幻象中;并在物欲横流的世界里渐渐迷失自我。马克·吐温通过对社会底层小人物的遭遇,在辛辣地讽刺堕落的资本主义社会的同时,无情地批判了腐朽的社会现状对人性的摧残,也流露出对社会中进步思潮的产生与发展举步维艰现状的深深无奈。该文通过分析作品,试图探究作品喜剧形式下的悲剧内涵。     

孕育美育于信息技术教学中之体悟

信息技术教学中要充分挖掘教学中的美育因素,培养学生美的鉴赏能力,使学生在潜移默化中深受感染,让学生在愉悦的情境下获取信息技术知识,调动学生学习积极性,启发学生去感受美、创造美、传递美,使教学环节更加生动活泼、丰富多彩。     

《医学之美彭庆星学术探寻之旅》文集出版

韩英红、欧阳学平和文辉才等中青年学者合作编辑的《医学之美彭庆星学术探寻之旅》文集,于20l3年6月由北京出版社出版。全书55万字,分为6大篇：A、医学美学与医学人体美学基本理论;B、美容医学整体学科及其事业的建设与发展;C、演说词、祝贺词、发刊词;D、序文、前言、后记与书评;E、历史回顾、惟美散记与理想追求5大篇;F、附录。此文集收录了彭庆星20世纪90年代初以来研究医学之美方面的基本文稿,并由张涤生、陈洪铎、邱尉六、钟世镇和杜治政等五位学术达人作序,每本68元。     

不留恋与不必追：生命通达的一种方式——《轮椅上的那个年轻人,起身走了》选自王开岭心灵美学卷《当她十八岁的时候》

这是一篇纪念文章,王开岭把它编在心灵美学卷里。而我,在这年节打开了它。 本来,王开岭与史铁生是两个素不相识的人,因为史铁生的一篇文章《我与地坛》,王开岭体验到了他的心境,对他怀有了敬意与亲切,因此,即使是在大过年的,＂我＂（王开岭）还是会为他的过世感到＂空荡,陌生＂——毕竟也与他“相识”甚久了,在地坛里。     

“适我无非新”:朱光潜心理美学思想的局限性

朱光潜在中国现代性转型的社会文化语境下构建起其独特的美学思想体系,开启了中国现代美学的研究之路。然而,由于东西文化的差异及特殊且复杂的社会文化语境,朱光潜心理美学思想的构建呈现出一定的局限性。这种局限性主要聚焦于其对西方现代美学及文化思想观念的"去语境化"的机械移植,由此破坏了其思想的整体性。     

回归与划界：谈庄子美学的诠释方法

诠释学上的两种所谓对立的方法实际上是可以互补的。在庄子美学诠释方法上应抓住两大关键词：回归与划界,这对研究中国美学史亦不无意义。回归主要包括：其一,回到庄子本身,谋求解释的有效性与开放性;其二,“庄子”与“美学”的融合,首要的是追问庄子本身的美学性;其三,对那些作为美学的参照物也应回到本身;其四,面对最基本的审美经验、审美现象。划界从整体上主要有：“美学史”与“美学创造”;文本原意与文本意义;审美价值与其它价值。     

如何将美育融入语文学科

正语文课除了教授学生有关语文的知识外,很大的一个功用在于它能对学生的身心进行陶冶,对他们进行人文教育,让他们在学习文本之余,可以不断地调整自己的人生观、价值观、道德观。但与思想政治课不一样的是,语文课对学生施加这些影响的途径不是直白的说教,而是对课文的分析讲解。这就要求语文老师要有深厚的学业知识和熟练的教学技能。所以在语文课本中,不仅有字词、语法,还有文学、审美。     

“70后”诗写的温情转向——评康城的《给闹闹》

新世纪未来10年的诗歌美学孕育于“70后”新诗创作之中,“70后”诗群正在成为诗坛关注的焦点之一。其中最具冲击力的群落有“下半身”写作,“第三说”诗群。《汉诗年会10＋1》诗群,以及活跃于各大网站的70后网络诗人群。其中,作为“第三说”主持人的康城,其诗歌创作更具流派特征：     

话剧《暗恋桃花源》的美学意义

《暗恋桃花源》是台湾导演赖声川的代表作,它自问世以来屡获大奖,常演常新,二十多年来一直受到观众的好评,具有持久的艺术魅力.本文从“距离美”,“缺憾美”,“中和美”三个角度探讨话剧《暗恋桃花源》的美学意义.从美学的层面阐释《暗恋桃花源》的思想性和艺术性,分析这部经典话剧的魅力所在.     

“独有的材料”在哪里

【问题】老师,选"独有的"材料写,这一点我深深地记下了。但是,什么样的材料动笔前确实有把握算得上是"独有的",不好掌握。您尽量多讲讲这方面的知识,好吗?去年暑假的一天,我有机会听您讲一次大课,内容正是怎样选材问题。您提到两种情况:像《这次活动教育了我》,班里只有她这卫生委员一人去敬老院参观,