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11.
人本管理是强调以人为主体的管理理念。它要求管理者必须从入的情感、需要、发展的角度来思考管理的方式,不断改善人的心智模式,构建和谐的人际关系,促进团队成员合作精神,使幼儿园(所)精神文化逐步得到升华,实现幼儿园(所)稳定、健康发展。  相似文献   
12.
试论图书馆的现代人际关系   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章以中华传统人伦美德为指导,阐述图书馆的读者与馆员,馆员与馆员,馆员与馆领导之间的现代人际关系管理的内容及方法。  相似文献   
13.
14.
15.
《青年教师》2004,(2):38-38
  相似文献   
16.
17.
18.
唐秀菊 《新职教》2000,(6):19-19
素质教育的实质是挖掘潜能,充分发挥个性,并在此基础上实现全面发展。学生作为社会交往中的成员,每个人都有着鲜明的个性和感情色彩,而个体的个性和情感的发展又都脱离不了群体的范畴。班主任便是使全班学生实现素质教育的纽带和桥梁,在素质教育中发挥着不可替代的独特作用。大连开发区职业中专9912班是一个所谓的大专备考班,学生的入学成绩和各方面的素质参差不齐。针对这样的学生应当如何培养其良好的行为习惯和良好的心理素质,这一问题很值得每一位班主  相似文献   
19.
思琼同学,一个人在成长的路上总会遇到各种各样琐碎的事,为此烦恼也是很正常的。然而,为这些小麻烦而寝食不安,却是很犯不着的。  相似文献   
20.
郭东民 《辽宁体育科技》2005,27(6):89-89,99
在高校高水平运动队中,处理好人与人之间的关系,对搞好运动队的训练,培养新世纪体育人才,是至关重要的。  相似文献   
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