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981.
教育是一个复杂的过程,在教育过程中德育和体育是一个统一的整体,它们相互联系、相互依存、相互制约。当代教育家魏书生在学校管理及学生的思想教育过程中就大量引入了通过体育锻炼来培养学生的吃苦耐劳、勇敢顽强、挑战自我的良好品质 相似文献
982.
设计思想
本节课内容是以科普为基础,通过探究视力的矫正问题培养学生与他人交流合作的意识和通过实验解决问题的能力,并使学生养成保护眼睛,保护视力的健康的生活习惯。 相似文献
983.
984.
<正>搞好体育锻炼与中考、高考一点都不矛盾,他们是相互促进、相互依存的关系。如果没有认识到这一点,源于学校体育活动没有开展好,源于学校体育观念的不正确,因为学校没有看到体育活动的价值,不敢去尝试。正确的认识是做好学校体育工作的基石1.开展学校体育有利于培养学生良好生活习惯,成就未来幸福生活一般人对体育的了解都是比较直观的,看到的只是体育表面的意义。体育对于青少年身体发育和健康成长的意义容易得 相似文献
985.
本文以上海市农民工子女学龄儿童为研究对象,对他们的体质健康状况、生活习惯情况进行调查分析。研究发现:上海市农民工子女学龄儿童的身高低于全国平均水平,超重率和肥胖率低于上海市平均水平;同时暴露出每周吃油炸食品的次数和体重正相关,每周喝碳酸饮料次数与近视检出率正相关;另外,还发现每周上体育课的次数与身高显著正相关,并且证实了越喜欢上体育课的儿童,身体素质越好,其50米跑所花时间越短。最后,根据调查结果提出了增强上海市农民工子女学龄儿童身体素质的建议。 相似文献
986.
987.
班主任是班级学生的组织者、教育者、指导者,班主任日常管理是树立良好班风、学风,逐步培养学生自我教育、自我管理能力的主要途径和重要方法,直接决定了一个班级的风貌。笔者在长期的班主任工作实践中深深体会到班级工作中高中生日常行为规范管理工作的重要性。 相似文献
988.
正"班级管理"是幼儿园教育的核心。班级管理能体现一个教育工作者教育素质。良好的班级管理对促进幼儿身心健康的发展起到非常重要的作用。我们要注意班级管理,选择最适合幼儿身心健康发展管理的方法。幼儿教育以幼儿为主体,教师起引导作用。以幼儿为主体要在一定的规则的基础上开展。有效的班级管理应该遵循下面一些原则。 相似文献
989.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
良好的师生关系是提高教育教学质量的基本条件,更是新课改对教师提出的最基本的要求。作为一名一线教师,在日常的教育教学中,必须践行理论,真正做到关爱学生,用一颗包容、慈爱之心对待自己的学生,让学生从内心里热爱学习、热爱教师、热爱学校。 相似文献
990.
正将家风家规教育融入学校现行德育体系之中,促进学生在家守规,在学校守纪,在社会上守法,通过家风树正风、促学风、清校风,收到"风吹草仆,相率从善"的德化效果。策划者说家风家规蕴含着在家庭日常生活场景中的生活习惯、思维方式和言语行为,是家庭成员立身行事的规矩和标准。家风耳濡目染、潜移默化的熏育陶冶和家规对一个人行为的指导约束,对学生的健康成长有着重大意义。 相似文献