从“朝三暮四”的故事谈起

春秋时期，宋国有位狙公[狙(ju)：猕猴,狙公：养猕猴的人,]养了一只猴子,他每天早晨给猴子4支橡子(一种猴子的食物)，猴子十分高兴地吃了,到了晚上，再给它3支，猴子就大吵大闹,可他每天也只有这几支橡子，于是他改为早上给3支，晚上给4支．     

一种新型的SBS装饰胶

采用新颖的增黏树脂复配物 ,与适当比例的SBS弹性体及合适的混合溶剂相配合 ,获得一种价廉物美的新型胶黏剂     

混合所有制背景下高职院校协同创新中心建设途径

高职院校混合所有制下的协同创新中心建设是以协同创新中心建设为载体,将混合所有制融入其中,汇聚社会各方优质资源,促进高职院校体制机制的变革,育人模式的创新;不断深化校企合作,产教融合,为经济社会发展培养合格人才。文章分析了高职院校混合所有制与协同创新中心的关系,协同创新中心建设的作用,详细阐述了协同创新中心建设途径,为当前及今后高职院校协同创新中心建设提供参考。     

棱柱的向量式体积公式

向量工具解决立体几何问题具有使几何问题代数化的作用，易操作且简便，棱柱是立体几何中重要的空间图形，棱柱的体积问题也可用向量工具解决，故中给出了棱柱的向量式体积方式。     

离散与混合生产制造系统的优化理论与方法研究

本项目属于工程控制论领域,针对复杂生产制造系统优化的关键科学问题进行了深入研究,取得了系统性成果：1．复杂生产与制造过程的优化调度理论和方法     

混合酸(碱)测定结果相对误差的计算

讨论混合酸(碱)滴定体系终点误差与测定结果相对误差之间的关系,对因终点误差带来的测定结果相对误差进行了具体的计算.     

一种新的栅跟踪电路混合电压CMOS I/O缓冲器

基于栅跟踪电路实现了3.3V/5V混合电压工作的CMOS I/O缓冲电路。0.25μm标准CMOS工艺模型仿真结果表明,该缓冲电路中的PMOS管栅极电位和N阱偏置电位可快速跟踪PAD电压变化,有效避免信号变化时可能产生的泄漏电流和栅氧化层可靠性问题。     

教育实验研究中的两因素混合设计及方差分析

对教育实验中的两因素混合设计进行研究,并对实验结果作了深入分析.     

基于活动理论的“学-教-行”混合学习模式设计

当代的教育实践,要求混合学习既能促进学生的知识学习,又能培养学生的创新实践能力.活动理论立足于学生的主体地位,强调通过中介工具将内部心理活动和外部实践活动,将学习活动和社会活动统一起来.论文基于活动理论,构建了"学-教-行"混合学习模式.该模式以在线学习平台为中介工具,将课程内容学习、知识内化重构和实践设计与实施等有机地链接为一个整体.     

二次根式的乘除法（二）

1．掌握二次根式除法法则，会运用法则进行计算． 2．会利用等式√a/b=√a/√b（a≥0,b〉0）对二次根式进行化简． 3．能熟练进行二次根式的乘、除混合运算．