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981.
有效开展高校创业教育质量评估研究与实践对推动我国创业教育事业发展具有重要意义。分析高校创业教育质量评估的主体多元性、过程持续性、结果时滞性等特征,基于平衡计分卡的思想提出高校创业教育质量评估的结构维度,从目标层、客户层、流程层、资源层4个方面,系统设计高校创业教育质量评估指标体系,旨在为完善我国高校创业教育体系,加强创业教育过程监控与科学管理,不断提升学生创新创业能力提供方法指导与决策依据。 相似文献
982.
随着时代的发展,扁平化设计逐渐成为了一种设计潮流。目前扁平化设计基本集中在手机界面设计上,很少看到运用在网页设计中。如何将这一新潮的美学设计原则运用到网页设计中,文章首先对扁平化概念进行简单的陈述,然后从界面、字体、色彩和排版四个方面阐述了扁平化设计的优势,最后进行简单的总结。 相似文献
983.
SMES3.0是中国石化信息化建设的一项重要成果,生产平衡功能基于生产平衡数据准备后的物理节点量和物理移动关系,利用系统提供的统一规则库、算法库、工厂模型及模型求解器,自动完成节点拓扑模型动态生成和节点量平衡计算,达到炼化企业的调度级平衡,为生产调度提供数据支撑。本文就长岭分公司SMES系统在生产调度的实施进行了阐述,根据企业装置物料移动特点,在遵循系统规则的前提下优化运用,细化了管理粒度,使业务流程更规范、生产执行更科学。 相似文献
984.
色彩基础教学作为建筑学和艺术设计专业的必修课,即培养学生学习色彩的兴趣,同时也更侧重于色彩理论知识在实际中的运用。在进行教学设计安排时,教师应根据每个学生的自身特点、差异和专业需求,拟定具有针对性的色彩基础教学方案,确定出行之有效的教学方法,从学生的实际水平出发,由易到难,由浅人深、循序渐进的进行教育教学的设计。 相似文献
985.
魏蜻 《玉溪师范学院学报》2014,(9):53-55
在油画教学中,色彩教学是非常重要的教学内容,通过充分整理和运用云南丰富的地方传统美术文化资源,以美术教育的方式,解释其审美和道德的意义,使学生逐步了解和学习地方的优秀民族民间美术,传播、弘扬优秀的民族文化。 相似文献
986.
李寅龙 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(9)
以平衡计分卡(BSC)和目标管理法(MBO)为基本研究工具,基于大学生职业生涯视角,通过各项平衡记分卡素质导向层面的要素进行分层、分解,将BSC四维度转换为大学生阶段性综合素质可执行语言,并运用职业生涯规划可视化进而绘制职业生涯规划地图,最终建立MBO目标完成机制.以期构建大学生自身综合素质以及未来职业定位方面具有整体清晰的导向体系. 相似文献
987.
在运动科学领域中,研究者通过测定分别产生IFN-y(或IL-2)与IL-4的外周血、脾脏细胞计数(或百分比),脾脏与外周血细胞在培养与刺激条件下分泌Th1、Th2类细胞因子的水平,以及血液中相关细胞因子含量的方法,从细胞数量与功能上来评价运动中机体的免疫平衡状态。分析认为:(1)Th1、Th2细胞在运动中的变化趋势分别与Tc1、Tc2细胞保持一致,Th1/Th2平衡能间接反映T1/T2平衡的变化。(2)相比细胞数量,细胞因子可能更能有效评价运动中的Th1/Th2平衡。(3)通过淋巴细胞分泌的相关细胞因子水平来评价运动中Th1/Th2平衡时,刺激物等实验条件可影响实验结果。(4)循环血中IFN-y、IL-4的含量可用于间接评定运动中的Th1/Th2平衡。通过对运动中Th1/Th2平衡评价方法的分析与评述,以期为未来相关研究的设计提供依据,为其成果内容的表述提供参考。 相似文献
988.
陈亮建 《长春教育学院学报》2014,(14):113-114
现今高校的学生一般都是独生子女,他们热衷于尝试新事物,具有较强的自我意识,喜欢时尚元素。如果辅导员还是以传统的管理方式管理学生,就难以得到学生的信服。而"性格色彩学"能准确分析人的性格,并把性格进行科学分类,如将其应用在学生管理中可更好地获得学生的认可与接纳。本文主要介绍了性格色彩的基本内涵,阐述了在学生管理中合理运用"性格色彩"的作用,分析了绿、红、黄、蓝不同性格学生的特点,提出有效的心理健康教育方法与管理模式,借助"性格色彩"学更加高效地管理学生,促进学生的全面发展。 相似文献
989.
结合系统动力学工具,将平衡计分卡引入中小企业中,建立基于系统动力学的平衡计分卡仿真模型,对中小企业的绩效管理的流程进行分析,为企业正确的战略决策和内控体系的完善提供依据。 相似文献
990.
为发展我国集成电路企业,通过选择标杆企业进行有效激励,同时考虑该类企业具有高技术、重创新的产业特征,采用平衡积分卡技术构建综合评价指标集,以竞优思想为指引,制定分层次结构的评价模型,并选取26家典型上市企业进行应用。研究发现:(1)利用平衡计分卡技术设计的评价指标集能够有效地对集成电路企业进行综合评价;(2)制定的评价模型能够有效识别各企业发展优势特征,并识别隐形冠军企业及其发展优势;(3)在尊重各参评个体的差异和优势特征基础上选取优秀企业学习标杆,能使企业标杆管理更为科学。依据研究结论,基于各企业发展特征并结合国内集成电路产业所面临的现实困境,从政府角度如何通过组建企业联盟、政策激励等方面推动我国集成电路企业发展给出管理建议。 相似文献