小心,别上颜色的当

正"好看"的食物受人爱不同的颜色会对人的心理产生不同的影响,而且,按心理学家们的观点,有些影响还是相同的。比如红色、明黄色会给人快乐、兴奋、热情的体验;而灰色、棕黄色则会让人感到郁闷、沮丧和悲哀。你相信吗?人们对某些颜色的偏好,竟然还会对     

浅议如何构建高效的诗歌教学课堂

正诗歌是形式与内容的完美展示,文学的精华浓缩,是作者情感思想的凝聚薄发。提高高中诗歌教学质量,需要学生个性的解读能力与积极高效参与,需要个性化的阅读和鉴赏。而有效解读诗歌、欣赏品味能够提高学生的语言感受能力和艺术审美与再现能力,提高学生的语文素养。那么,如何引导学生学习欣赏诗歌,提升诗歌教学的课堂质量呢?一、知人论世,还原诗歌本来面目诗歌的解读与欣赏虽然可以是多向的、个性的,但是,     

写给星星的情诗

嘿!太阳睡着了 我想是因为我给它唱了催眠曲 不得不说的是,它比你好哄多了,真的,那颗孤独的可怜的恒星。     

少小离乡终未归,白发思家情更切——试论徐訏的乡情诗

徐訏是著名的小说家,同时在诗歌方面也有很高的建树,著有《灯笼集》、《借火集》等九部诗集,试从诗歌创作的背景、作家的生平经历、诗歌内容、意象、语言等方面,评析他的乡情诗,从而深切体会徐訏先生怀念故乡、怀念亲人的思乡情怀。     

论唐代闺情诗意象

在我国诗歌发展史上,唐诗的文学艺术成就达到了巅峰.唐代的诗歌创作十分注重意境创造,其中一部分描写相思离情的诗作更是借助丰富多彩、寄寓深刻的意象来表达思想感情,情景交融,增强了诗歌的感染力.尤其是从女性角度来写作的闺情诗在表现闺妇怀人的感伤幽怨情感时,选取一些生活中能够触动情思的景物如杨柳、月亮,以及特定的生活图景如赶制寒衣、思念入梦等等情景,来表达深切的忧思.这种善于从纷繁复杂的生活中提取富有主观情志的意象来增强表现力的艺术手法,在今天的语文教学中值得借鉴和学习.     

黎锦光辉艳若云

海南所织,则多品矣。幅极阔不成端正,联二幅可为卧单者,多日黎单,间以五彩,异纹炳然,联四幅可为幕者,名日黎饰;五色鲜明,可以盖文书几案者。名日鞍搭……”这是宋人周去非在《岭外代笞》中对黎锦的描述,     

"缘情"与词的早期发展

明代以后,词"缘情"几乎成为学术界的公论,俨然词天然适合"写艳".其实"缘情"并非早期词的本色.本文从早期词的文本入手,结合对社会历史现实与文人心态的分析,探讨早期词的本色以及词"缘情"特性形成的深层因素.     

从皇帝劝嫖到秦淮八艳

据《南京晨报》日前报道:在南京夫子庙池畔,大型浮雕《秦淮流韵》文化墙创作安装完成。在展现的25位历史人物中,秦淮八艳也占了一席之地,这在一些游客和市民中引起争议。中国人就是这样,只要稍微带点香艳的东西,总不能与文化沾边。文化就得正统、纯洁、伟岸,岂能与秦淮八艳搞在一起,那还成何体统!不过,秦淮八艳能不能、该不该上“文化墙”,恐怕还要从朱元璋劝嫖说起。     

染料脱色菌青霉X5菌株的固定化及特性研究

采用海藻酸钙加活性炭的方法对一株染料脱色优势菌青霉X5进行固定化，并进行固定化菌的一般性质实验，特进行所需4种材料的最佳组合的正交试验，结果表明．四者合适比例为海藻酸钠(2％)，CaCl2(3％)，活性炭(2．5％)，菌量为40％，此法制得凝胶小球机械强度较好，经久耐用．固定化青霉X5脱色的最佳条件为：脱色时间为12h，培养温度为20℃，pH为3．0，染料浓度对菌的脱色有一定的影响．固定化小球可重复使用5次，5次后染料的脱色率为76．74％．     

陈叔宝的雅篇与艳什释论

前人用淫丽之文来概括陈叔宝诗歌并不准确。陈诗艳什部分中有少量的色情描写,其中灌注着一种生命的绝望与哀伤;也有一些清新的相思小调;介于两者之间的诗歌大都有独特的审美情趣和艺术价值。雅篇部分中的宫廷游宴之作描写建康一带的自然风光,从中也透露出陈叔宝复杂的内心世界,表现了君臣之间的深厚情谊。他对北方城市和边塞的畅想,对个人亡国情感的抒发,也具有一定的诗史价值。