新闻需要现场观察发现

“生活中并非没有美，而是缺少发现。”这是艺术家罗丹的一句名言。艺术创作如此，新闻工作亦然。可以说，新闻记者的第一技能不是写作，而是观察发现。观察发现，是事实现场转化为新闻的关键一步，没有观察发现就没有新闻。     

武强年画：诉说一段凝固的历史

这是一块贫瘠的土地，但这里的贫瘠却成就了一种妙趣天成的民间艺术——武强年画。随着历史前进的脚步，曾经与人们的生活密切相关的武强年画离现实生活的轨迹渐渐远去，成为人们或深或浅的记忆，但是，武强年画曾给予人们的那种远远超出其本身的内在精神和生命力，那优美的传说和动人的故事，却为后来的人们留下清晰的印记。     

论钢琴调律的方法

本文叙述了钢琴调律的方法、步骤、钢琴调律的手法以及如何正确的使用钢琴调律扳手。     

《都江堰》教学设计

教学目标：一、了解本文特点,学习对比手法应用。（知识）二、把握作品构思,培养阅读散文能力。（能力）三、体味语句含义,提升审美赏析素养。（素质）四、学习李冰精魂,树立忠于职守观念。（德育）教学重点：学习对比手法的应用,体会本文的构思立意;培养实践创新、忠于职守、服务人民的理念。     

细节描写是现场短新闻的“闪光点”

现场短新闻以短小凝练、形式活泼的报道方式深受读者青睐,但记者在采写时却往往有种畏难感。其实,只要多观察,从典型中寻找细节,精选切入角度,以小见大,并运用白描、叙述等手法还原现场感,写好现场短新闻并不难,如果适当运用散文手法,短新闻将会更精彩。     

街舞小靓仔

正~~     

连林人不觉,独树众乃奇——略谈古典诗词中对愁的描写

一切文学艺术都是诉诸感性的,中国古典诗词表现得尤为明显。诗人总是借助客观物象表现主观的感情形象,最大限度地调动各种艺术手法,化抽象为形象,艺术地抒发自己的喜怒哀乐、离愁别恨、乃至国恨家仇。他们感喟人生无常、生命短暂、吟咏风花雪月,寄托明月情怀,纵情抒发胸中块垒。     

观察能力与描写能力的重要性

俗话说,生活有多广,语文就有多广,多姿多彩的生活是作文材料的丰富源泉,但它是为有心人而准备的。《语文课程标准》中提出:养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,多角度在观察生活,发     

电视片如何营造真实感人的故事

电视片的创作本身是艺术创作,它必须受艺术规律的制约。创作者应如何做到既尊重真实,又恰到好处地进行艺术点化？加深理解,以情动人。     

学插叙

教学理念叶圣陶先生强调:写作系技能,凡技能均需练习,写作能力提高,在乎练。这里的"练"不是只重数量不顾质量的盲目练习,而是指一方面要让学生自由、放胆地高频率参与写作活动,一方面要注重教给方法,引导其有章有法,循序渐进地参与练习,获得提高。二者兼顾,学生方可得其法,成其文。本案教学目标明确,即通过复习课文《凡卡》(人教版六年级下册)