全文获取类型
收费全文 | 80946篇 |
免费 | 80篇 |
国内免费 | 117篇 |
专业分类
教育 | 61788篇 |
科学研究 | 3342篇 |
各国文化 | 1861篇 |
体育 | 4133篇 |
综合类 | 1918篇 |
文化理论 | 567篇 |
信息传播 | 7534篇 |
出版年
2024年 | 112篇 |
2023年 | 500篇 |
2022年 | 658篇 |
2021年 | 734篇 |
2020年 | 839篇 |
2019年 | 772篇 |
2018年 | 422篇 |
2017年 | 986篇 |
2016年 | 1369篇 |
2015年 | 2388篇 |
2014年 | 6010篇 |
2013年 | 5533篇 |
2012年 | 6485篇 |
2011年 | 7281篇 |
2010年 | 6558篇 |
2009年 | 6297篇 |
2008年 | 7192篇 |
2007年 | 5209篇 |
2006年 | 4115篇 |
2005年 | 3488篇 |
2004年 | 2793篇 |
2003年 | 2900篇 |
2002年 | 2482篇 |
2001年 | 2231篇 |
2000年 | 1618篇 |
1999年 | 569篇 |
1998年 | 368篇 |
1997年 | 317篇 |
1996年 | 209篇 |
1995年 | 175篇 |
1994年 | 149篇 |
1993年 | 105篇 |
1992年 | 101篇 |
1991年 | 82篇 |
1990年 | 53篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
东海涛 《北京宣武红旗业余大学学报》2005,(4):39-40
电影艺术是以银幕上的画面与声音为媒介.在运动的时间和空间里创造形象.叙事、达意、抒情的一门艺术。直接诉诸观众感官的视听综合影像,是电影区别于文学、造型艺术、音乐的主要审美特征;银幕视听语言的运动性和时空转换自由.又使它突破了同为“综合艺术”的戏剧和舞蹈的舞台局限. 相似文献
202.
“师陶杯”教育科研论文评选活动已经持续进行了6年。在推进教育现代化的征程中。在通往教育理想的道路上。她肩负繁荣教育科研的使命,在江苏这块充满教育智慧的大地上。催生出一片绿色。构筑起属于教师的对话平台。从2000年的2000多篇论文到2005年的20000多篇论文。越来越多的教师与她牵手。展开真诚而深入的教育对话。展示丰富的教育智慧与科研成果。 相似文献
204.
论公共艺术教育与创新人才培养 总被引:5,自引:0,他引:5
培养和造就“一大批拔尖创新人才”需要学科合力。公共艺术教育在唤醒创新意识、牧养创新精神、开发创新潜力、训练创新思维、认知创新规律和借鉴创新方法等方面大有可为。 相似文献
205.
论亚里士多德关于艺术创造的辩证法 总被引:1,自引:0,他引:1
薛永武 《济宁师范专科学校学报》2001,22(2):31-35
亚里士多德的《诗学》蕴含着深刻而又丰富的美学思想,除了反映艺术与现实审美关系的“摹仿说”以外,他还认为,诗比历史更富有哲学意味;艺术真实应超越生活真实的局限;可然律与必然律、可能性与可信性的互渗整合;情节与性格的统一;生活丑向艺术美的生成;有机整一的完美结构。亚里士多德关于艺术创造的辩证法,不但体现了中庸的美学思想,而且也揭示了艺术创造的一般原理,反映了理论的深刻性、丰富性、永恒性与普遍性。 相似文献
206.
207.
德化窑彩瓷的装饰艺术 总被引:2,自引:0,他引:2
德化窑彩瓷以往少见论及,其实德化窑生产的彩瓷有不少相当精美的作品,就目前所见有五彩和粉彩瓷两种。 相似文献
209.
近年来,随着中国经济的高速发展,中外文化的频繁交流,“国乐”在世界各地的推广和发展颇为迅速,专业的“国乐”团体纷纷涌现。“国乐”的研习人数也与日俱增,“国乐”的专业研究、表演水准呈普遍的提高态势,在全国范围内形成了欣赏、学习、研究“国乐”的广泛群体。笔者认为,“国乐”曲调优雅、柔美,“声韵兼备”的艺术特色;“国乐”那独特的民族亲和力;“国乐”所提倡的“天人合一”、“心物一体”的哲学美学思想;其民族乐器“易买好学、携带方便”的特点,以及在促进中外文化交流,调节社会过程中所发挥出来的独特作用,是“国乐”得以推广、传播、发展的根本原因。 相似文献
210.
郑莉 《吉林省教育学院学报》2006,(8)
《金瓶梅》是我国长篇小说中采用网状结构方法的率先之作。《红楼梦》在结构艺术上借鉴了《金瓶梅》,呈网络状,但更复杂更艰巨,更浑成因而更精妙。我们可以说《金瓶梅》的网状结构是二维的平面的,而《红楼梦》则是三堆的立体的网。二者采用的方法都是时空交错,从时间的推移和空间的转换来理清纲目,牵起方方面面、经经纬纬的细枝末节,从而推动人物性格的形成和故事情节的发展,但是又有不同。 相似文献