“给我一个空间”——浅谈音乐课堂空间资源的开发和利用

音乐是最具创造性特点、最需要想象力的学科,音乐欣赏是培养学生提高感受、理解、鉴赏音乐的能力,发展学生想象力以及丰富其情感、陶冶情操的重要途径。过去的音乐课上,在欣赏音乐时,教师往往会以灌输、填鸭式的方法进行教学,把有关的知识一股脑儿地直接告诉学生,学生只是一味的接受。新的课程标准明确指出:“小学音乐欣赏课应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解。”在新的理念指引下,我们的音乐欣赏教学应该是让学生自己感受、自己发现、自己探究、自己体验,要给学生留下一定的空间,扩大他们音乐…     

电视节目形式与主持艺术在英语教学中的运用

教学方式多样化，教学活动丰富多彩是提高教学质量的重要因素。教师应像节目主持人一样，灵活多变，机智敏捷，将知识竞赛、辩论会及娱乐节目等形式借鉴到教学活动中来，使气氛活跃，教学效果显。     

《群玉堂帖》大字草书《千字文》浅说

《群玉堂帖》中所收录的大字草书《千字文》具有极高的艺术价值。《群玉堂帖》的可贵一方面在于收录之精良,另一方面在于刻工之高超。《千字文》集中体现了这两个特点。此卷冠名于怀素名下的《千字文》虽非怀素手笔,但是具有相当高的艺术格调。     

谈体育运动对智力开发的影响

智力是一个人各种心理能力的总体，它包括观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力。一个人的智力开发除取决于智力因素外，同样也受到一些非智力因素的影响。如：自信心、毅力、情感、气质、责任感等。而非智力因素对智力的发展也有着重大的意义。因此一个人的心理能力和个性心理品质直接或间接地影响着智力的发展，同时遗传、营养、后天环境、教育是一个心理能力和个性心理品质得以良好发展的保证，那么，体育既然是教育的一个方面，因此同样影响着人的智力的发展。     

浅谈民族演唱风格的把握

我国的民族声乐艺术有着丰富的文化传统,是人民群众和民间艺人经过千百年来,在歌唱实践中逐渐形成而发展起来的,深受人民群众的喜爱,有着广泛而深厚的群众基础,具有很高的审美价值和强烈的艺术感染力。民族声乐艺术也随着社会的发展,时代的进步,同样需要与时俱进。这样才能适应社会的需要,才能获得新的艺术生命力。民族声乐艺术区别于其他声乐艺术的标志之一,在于她独特的“民族性”。如何使民族声乐的演唱具有浓郁的民族风格,是演唱者、音乐教学者所孜孜以求的,本文想就民族声乐的演唱风格与特色的把握在继承传统、提高技艺和语言等方面谈一些粗浅的认识。     

展览·艺术活动

中国艺术品行业黄页开始登记；2006“马爹利非凡艺术人物”；开放的6月四川美术学院艺术游；春流——第三届德国行为艺术节；《具象上海2006-聚焦70》。     

在景观与记忆中旅行

该画展展出的是意大利那不勒斯省的部分艺术收藏品，包含了描绘18世纪末到19世纪中期的那不勒斯的一些最权威、最有代表性的画作。这些艺术品构成了一个真正的语言，它们叙述的是那些构成并突出该地区民族特性的历史事件、历史人物及生活场景。画展中并存着当时画界里的两个主要潮流：古典风格与一个更新的、     

通融万物 魅力自成——读陈政明绘画

作为一位从未入正规艺术院校学习的画家，陈政明的绘画资质属于通融万物，为我所用的类型。他曾以文学少年自居，尽管未能在文学路上走下去，无形中却储备了厚重的传统文化内涵，为他日后的绘画艺术打下了良好的文化基础。     

A Life of Red Sandalwood

If you drive along the Chang＇an Avenue eastward in Beijing and pass through skyscrapers in CBD, you will soon encounter a complex of ancient buildings of Ming and Qing styles - China Red Sandalwood Museum. Behind the immense door lies an ancient art palace. This is the world＇s largest museum of red sandalwood architectures and carvings and also the only private museum in China that has ＂China＂ in its name, which receives the most heads of states and foreign government officials.