民办职业本科院校高质量转型发展的基本路径

民办本科职业教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分,在经济社会发展中的地位越来越重要。然而,我国的本科职业教育起步较晚,民办职业本科教育正处于试点过程中,在前进道路上既有机遇又充满挑战。要实现跨越式赶超,探索一条民办职业本科教育发展新路,必须坚持高起点、高标准、高站位,着力推进效率变革、动力变革、质量变革,加快实现高质量转型发展。结合上海中侨职业技术大学发展实际,从职业教育高质量发展的科学内涵、时代背景、基本原则和基本路径等方面,对民办职业本科院校高质量转型发展问题进行初步探讨。     

高职产业学院现代学徒制“双主体”育人模式的“建”与“践”——以常州机电职业技术学院为例

现代学徒制“双主体”育人模式既是实现“双高”建设计划的重要抓手,也是推进职业教育改革的战略选择。因此,如何有效开展校企“双主体”育人的现代学徒制,建设好中国特色高水平高职院校和专业群,是当前职业教育亟须解决的问题。常州机电职业技术学院以产业学院为平台,创新“一群一行业、一专一名企、一师一方案、一生一专项”的“双主体”现代学徒制育人模式,在“六共同”建设机制的支持下,实现了校企深度融合的育人格局,为推动现代学徒制的发展,实现产教合作育人提供了可借鉴的经验。     

高职学生个体积极职业心智模式构建策略

新时代高职教育应加强构建与养成学生积极向上、奋发有为的职业心智模式。对学生进行心理品质普查鉴定,动态跟踪且因势利导,在高职人才培养方案与课程体系、教学模式、育人过程中渗透积极职业心智模式养成教育理念,将合理饮食营养与科学培养教育相结合,净化社会和网络环境,给高职学生提供就业心理辅导,打造具有积极职业心智模式的高职教育团队,引导高职学生构建积极的职业心智模式。     

职业本科传媒艺术类专业“四型”课程体系的建构

职业本科传媒艺术专业人才培养有其特定的时代背景、目标定位与文化价值,兼顾文化与职业两类属性,应围绕产教融合与校企合作两大薄弱环节,持续开发与建构理论型、资源型、技术型、成果型的“四型”课程体系。其中,理论型和资源型课程关注了产教融合的前沿理论、发展基础与创新驱动,提供了宏观层面的理性启蒙、思维范式和知识框架;技术技能型和成果型课程聚焦校企合作的技术支撑、存续空间与成果需求,属于微观层面的技术技能储备、技术更新与攻关、成果与项目的输出与转化。“四型”课程体系具有技术赋能的教育特征,对提升传媒艺术类职业本科教育适应性,健全多元开放融合的办学格局,服务文化产业高质量发展具有重大改革创新价值。     

高职院校图书馆图书流通服务分析与管理

高职院校图书馆图书流通服务属于图书馆基本功能的关键体现,在高职院校持续发展的背景下,实现图书馆图书流通管理工作创新将有助于实现服务质量及效率的提升,满足高职院校多元化的教学服务需求。为此,面对信息时代特点及全新服务环境,高职院校图书馆应注重流通服务管理,持续推动服务质量及管理水平的提升,更好地服务于高职院校的综合建设发展,彰显其特色文化服务特质。据此,本文以高职院校图书馆为例,针对图书流通服务及管理的意义入手,深入分析现阶段高职院校图书馆图书流通服务现状,并结合实际提出几点优化策略,以期达到发展助力效果。     

顺德职业技术学院: 以敢为人先精神回答高职教育时代之问

新时代经济社会的快速发展向高职院校提出了新的挑战.顺德职业技术学院积极融入粤港澳大湾区发展,促进产业升级,建立智慧化终身学习平台,以敢为人先的精神回答高职教育时代之问.     

“十四五”规划期间普通高等本科院校智慧图书馆建设研究——以黑河学院图书馆为例

“十四五”不仅是黑河学院图书馆进行转型的关键期,在实现图书馆跨越方面,同样发挥着无法替代的作用。文章以黑河学院图书馆为例,简要介绍了智慧图书馆的发展现状,分析了“十四五”规划为图书馆发展所提供的机遇,说明了建设智慧图书馆的立足点和侧重点,如构建智慧服务团队、加大管理创新力度等。希望能为其他高校提供帮助,使各大院校建设智慧图书馆发挥出应有作用。     

公共卫生事件下的高职院校图书馆资源线上导读服务效果实证研究——以湖南理工职院图书馆馆藏图书月荐读书单为例

自2019年底,新型冠状肺炎疫情公共卫生事件影响和改变了人们的生活方式和工作方式。尤其对教育行业影响最大,线上教学顺势而为,高职院校图书馆是高职院校的一个关键组成部分,现如今高职院校学生正处于求学阶段,对知识有着极为强烈的渴求,面对书库中大量的书籍,读什么书？哪些图书更有利自己成长？为了减少学生迷航,帮助学生快速了解图书内容和知识,高职院校图书馆展开书单导读服务是非常必要的。书单导读服务是图书馆从馆藏资源中选择优质资源,整理成文档推荐给读者,引导读者阅读,从而帮助其了解信息、获取知识的一种服务工作。本文以湖南理工职业技术学院图书馆月荐读书单为例,对书单导读服务效果进行实证研究。文章先介绍湖南理工职院图书馆的月荐读图书书单的基本情况,分析其流通效果及存在的问题,重点论述提高书单导读服务效果的改善措施,望对高职院校图书馆馆藏图书的导读服务工作起到一定的参考作用。     

浅谈高职院校开展创新创业教育的必要性

高职院校开展创新创业教育是时代发展的必然。进入新时代,创新创业人才已成为经济社会发展不可或缺的支撑性力量。培育高素质职业人才的高职院校,要肩负起时代赋予的重要使命,立足本校实际情况,充分认知开展创新创业教育的必要性,并采取合理措施补齐短板,全面提升学生创新创业能力。     

高职院校汽车专业课程思政建设研究——以汽车底盘构造与检修课程为例

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,高职院校要把思想政治教育贯穿于人才培养全过程,全面推进课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高人才培养质量。课程思政已经进入各高校专业课教学研究领域,对于高职院校汽车专业的课程教学改革、教学管理、实践操作及汽车行业未来发展也具有重要指导意义。高职院校汽车专业课程思政如何组织实施,如何发挥育人作用,是一个值得研究的课题。以汽车底盘构造与检修课程为例,探讨高职院校汽车专业课程思政的重要性、具体意义和主要问题,提出实施课程思政的具体方法。