谈教学鲁迅的心灵建桷——以钱理群的《心灵的探寻》与《与鲁迅相遇》为例

《心灵的探寻》和《与鲁迅相遇》是钱理群先生具有重要标示意义的有关鲁迅的教学成果,前者是作者在新时期开始开设鲁迅研究课程的早期成果,后者是钱先生教学生涯结束告别北大讲堂的结晶,两者都显示了以鲁迅为人生路标的作者的生命状态、生活方式以及对理想与精神的坚守。     

由经验式走向学科化——谈核心知识的教学跨度

在具体教学过程中,有一种倾向值得引起我们的注意.即不能突出体现核心知识本身的"核心"所在,具体表现为不能揭示出核心知识本身所蕴含的思维方法和思想观念.不能激活、建构以核心知识为主的知识群和认知块.那怎样才能突出体现核心知识本身的"核心"作用和价值呢?这需要组织和实现由经验式走向学科化的教学跨度.     

拥抱太阳

花儿开放,鸟儿歌唱,我们沐浴温暖阳光。和着时代的节拍,走出坚实的步履,我们快乐成长。团结友爱,自立自强,勤学善思,互助互帮,我们编织童年梦想。我们放飞绿色希望,今天我们豪情万丈。     

损失规避下的指数跟踪问题及其粒子群算法求解

随着指数衍生产品日益受到重视,指数化投资组合常被传统的消极基金管理者或机构所采用,而用有限的资金按指数构成比例进行投资显然是不现实的,所以指数的最优误差追踪就显得更加重要。将追踪误差定义为证券投资组合收益率与所追踪的指数基准收益率之差的均值平方和的平方根,建立了基数约束（即总资产数不超过某个特定整数K）下考虑投资者损失规避决策偏好的跟踪误差最小化模型,并设计了一个粒子群算法求解模型。实际算例表明,所构建的模型和算法是有效的。     

我国大学群集聚—溢出发展研究：模式·状况·对策

大学群具有＂海-陆＂、＂陆-陆＂等多种集聚-溢出发展模式,这些模式对我国高等教育整体发展意义重大。目前,我国已经形成了一批大学群雏形,正需要汲取美国、俄罗斯等国的成功经验,探索和确立适合我国高等教育发展、能有效发挥大学群集聚-溢出效益的本土发展模式。     

我们在QQ群学语文

小女不肖,平生有两大爱好：一是爱上语文课,二是爱上QQ聊天。前者不说,后者可被老师列为不良嗜好了。这不,语文老师发话了：“张远丽,你再上QQ耽误时间,为师就让你上个够。至于语文课,嘿嘿,你就免上了!”     

新年你好!

新年,你好!你踩着不变的步伐,踏着365个节拍,向我虔诚地走来。抖落一身的疲惫,褪去一身的尘埃,抛去一身的忧愁,带着喜悦,带着祝福,带着希望,举起有力的臂膀,为我们敲响新年午夜的钟声。礼花,在你的眼眸里怒放,展开五彩缤纷的世界;爆竹,在你的掌心里响起,撒下的是地撼山摇的心声;祝福,在你的心窝里飘出,传送的是不变的爱意。     

面对考试．我不怕不怕啦

参与话题讨论,请在新浪微博或腾讯微博搜索“初中生世界笑笑”,加关注!或加入QQ群,群号68228757,话题讨论以群邮件的形式发出,群内不参与讨论,前500名加入有效。     

清代闽西客家地区列女群现象分析——以乾隆《汀州府志》记载为例

自宋代起,由于特殊的社会历史机缘,闽西一隅一直深受宋明理学的影响。及至清代,伴随理学贞节观的极端化发展思潮,闽西地区礼教之风更是严肃,出现了包括节妇、烈妇、贞女、烈女、义妇在内的庞大的列女群体。文章对乾隆《汀州府志》中的列女群体进行分类,并在此基础上勾勒其命运的基本轨迹,以期正确看待这一特殊社会群体所蕴含的历史文化意义。     

装备教育课程体系研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。孙建国副总参谋长曾特别强调: