高职课程项目化教学实施要点——以“设施农业工程”课程为例

项目化教学是一种课程教学新模式,应依据职业岗位要求和课程特点确定是否采用项目化教学。高职院校"设施农业工程"课程适合采用项目化教学。本文以该课程为例,研究了高职课程实施项目化教学取得较好效果的关键要点。研究认为,课程实施项目化教学的关键是科学划分项目任务,要获得较好的教学效果,需配套完善的项目化教学资源,加强实训条件建设,并强化实践教学,注重过程考核,将职业素养要求融入考核标准。     

浅谈高职会计专业教学配套设施建设与改革

在传统的应试教育的长期影响之下,很多高职院校会计专业培养出来的学生并不能够满足社会发展的需要,相应的教学配套设施也较为落后,难以为学生提供长远发展的空间。本文立足于这一现状展开讨论,并结合高职会计教学当中涉及到的教学设施建设和改革进行深入分析,提出相应的举措。     

浅议平安地域水资源的利用与管理

本文就如何解决平安县水资源不足、使水利设施更好地为全县经济建设服务提出了建议,并对平安县地下水资源的开发利用提出了几点设想。     

地方高校学生科研论文质量现状分析——以湖北医药学院为例

地方高校大学生论文发表目前呈现出专业性突出、论文级别较低、学生科研参与度底等特点,影响地方高校大学生科研论文的主要因素有科研政策、学生的科研素质、科研教师指导力度等。高校应从加强科研设施建设、培养学生参与科研的兴趣、加强科研指导教师队伍建设等方面,提高大学生科研论文质量。     

安徽省歙县城关小学

安徽省歙县城关小学始创于1905年,位于历史文化名城歙县老城区中心位置。学校占地12070平方米,校舍建筑面积9846平方米,拥有比较完备的现代化教育设施。     

立足新起点 开创新局面——沾益县德威小学

<正>沾益县德威小学位于沾益县大坡乡德威村委会德威一村,始建于1903年,校园占地面积7088平方米,建筑面积4370平方米,学校风景优美,环境怡人。学校现有13个教学班,在校学生633名,其中走读生152人,寄宿生481人。教师24名,平均年龄34岁,学历合格率100%,是一支作风踏实、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质较强的育人队伍。德威小学自2011年集中办学以来,硬件设施逐渐完善。教室     

创一流业绩 办特色学校——甘谷县西关中学

甘谷县西关中学始建于1978年8月,学校占地面积35亩,建筑面积10000多平方米。现有教职工156人,中高级职称74人;本科及以上学历89人,大专65人,学历合格率为98.7%;在校学生2400多人。学校设施齐全,有理、化、生仪器室和实验室共10个,多媒体网络教室35个,电子备课室1个,配置信息技术教室3个,现代化多功能厅1个。学校本着"创一流业绩,办特色学校"的宗旨,坚持以实验教学和多媒体教学为教改手段狠抓质量,以优秀传统文化教育为载体强化德育教育。学校全力推行素质教育,有美术     

论新时期新形势下大型火灾中该如何做好消防后勤保障工作

随着我国经济的发展和城市的流动人口日趋增多，各类高层建筑物在不断增加．同时大、中型城市中入口密集度不断增高，各种娱乐设施、宾馆、饭店、     

加强普通中小学实验室建设与实验教学工作

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020)》明确提出,要在2020年基本实现教育现代化。因此,加强普通中小学实验室建设与实验教学工作,是各级教育行政部门、学校的重要任务之一,是全面贯彻党和国家的教育方针、大力推进素质教育和深化课程改革的具体体现和基本保证。     

增强品牌意识 促进学校发展

品牌是一个商品经济概念，这里我们应将品牌理解为是一个组织、尤其是为公众提供服务的组织雪给人们的感觉和印象。说起品牌，必定离不开产品。品牌是建立在产品基础上约，通过产品人们建立起对品牌的感觉阳印象。学校作为一个向公众提供服务约组织，其提供的设施环境、交往环境、