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文化生态是指人类的文化赖以生存的自然环境和社会环境。考察池州荡里姚宗族傩神会的文化生态,可以加深对国家非物质文化遗产池州傩戏的整体理解。文章透过荡里姚宗族的地理位置、村落镜像、宗族变迁、傩戏传承、演出场地、舞台装置、砌末道具等问题,对荡里姚宗族傩神会的文化生态环境及其跳傩相关事象的深层文化内涵进行了分析,揭示了池州傩文化与宗族生态环境之间的互动关系。 相似文献
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<正>教学孙犁的短篇小说《芦花荡》主要是引导学生鉴赏文本中所蕴含的战争小说的另类风格。这是一次基于阅读、鉴赏战争小说又高于阅读、鉴赏战争小说的艺术鉴赏活动。故此,我们有必要探寻激发学生乐读、善读、善品孙犁《芦花荡》浓厚兴趣之策略。一、灵动导入,诵读品鉴文本孙犁的《芦花荡》是古今中外浩如烟海的战争小说中具有另类特质的、颇具艺术张力的语言艺术。因为在 相似文献
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本刊曾以一篇课文的三种设计为题组织过两期稿件,目的在于引起我们思索教学设计中教师的主体性问题。本期刊登的同样是一课三教的案例,热忱欢迎您与您的同事们为我们提供这种形式的稿件,稿件请寄栏目主持人黄耀红。 相似文献
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沙家浜里的村民,利用芦苇荡。得天独厚的水资源,将自然河道用网隔开,各自承包养鱼。这里,无疑也是垂钓者的乐园。近日,钓友老王、老钱和小曹踏上沙家浜之行。他们沿着村间小路一边找,一边问。找了一个多小时,两边的鱼塘倒是不少,但不是找不到老板就是找到了老板不让钓。 相似文献
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石芳珍 《中国科教创新导刊》2010,(21):120-120
孙犁,现代小说家、散文家。河北省安平县人。他的小说以其独特的艺术风格享誉文坛。人教版八年级上册选编了孙犁的短篇小说《芦花荡》,就集中体现他的小说特点。本文就多年的阅读与教学实践,谈谈自己对其小说特点的认识与体会。 相似文献
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秦武王嬴荡对举鼎等大力运动的喜爱,也反映在其执政时期用人之上,但凡有一身力气的体能勇士,都可在秦国谋得较高职位,他的这种以武力论英雄的做法,成为当时秦国百姓习武练功风气的助推剂[1]22。 相似文献
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井康俊 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(5):52-53
<正>在一个深秋的早晨,宁静的大森林里突然传来了一阵清脆的钟声。从睡梦中惊醒的小松鼠揉着双眼问妈妈:"妈妈,今天你为什么要敲钟呀?"松鼠妈妈说:"今天森林里要开动物大会,向人类为咱们动物讨还一个和谐安宁的生活家园。" 相似文献
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日本作家德富芦花的散文集《自然与人生》惜描绘大自然的怡人闪光,寄寓了作家对人生的无限感慨。其相宜美的艺术力量尤为撼动人心。本文依据中古印度的文艺理论及我国古今文学理论观点对这一相宜美特质以及形成这一审美特质的主要原因——感物说——进行了简要论述。 相似文献