美丽的能力

花儿凋，草儿枯．叶儿落．可它们都不悲伤，而悲伤的只是站在一旁的人。是啊，它们的生命美丽过．还有会么可遗憾的呢?     

别了，虚假的“美丽”

随着《普通高中语文课程标准(实验)》的颁布，课堂教学也随之出现了体现新课标、新理念的教学设计，语文课堂呈现出勃勃生机。但我们看到在改革的同时也出现了一些矫枉过正的现象：完全以学生为主体，绝对尊重学生的权利；整堂课以学生为主导，完全忽略了教师作为倡导者、合作者、参与者的身份。当前，一些教师片面地追求课堂形式，而忽略了语文的工具性和人文性的真正内在涵义。我们看到，一些教师采用了一系列的方法，     

细节,成就美丽人生

细节,因其格外细小而常常被人忽略,但这绝不意味着细节无关紧要。大量的事实表明,能否充分重视生活中的细节,直接关系到人生的质量,正所谓“成也细节,败也细节”。不是吗?正是配电器上多了一块0.15毫米的铝物质,导致了造价几亿元的澳星没有升空就发生了爆炸;正是一进门即套上一次性鞋套、随身携带抹布搞好清洁等一个个细节,为海尔赢得了闻名世界的“五星级服务”的口碑。一个大学生毕业后到深圳求职,在奔波了一个星期后,毫无收获,而且糟糕的是在乘公交车时,他     

拾捡美丽

在一个遥远的下午，夕阳将它的余晖泼洒在大地上。偌大的校园内，在这一刻显得格外安谧和美丽。     

一路上的空白

[点评]有人说空白是简单，是缺憾。甚至是失败．可作者却说空白是单纯洁白．是美丽，是精彩．甚至也是梦想。这样写来。确实是观点鲜明。自成一见。紧接着作者沿着简单而洁白、空白而美丽、空白而清彩、空白而有梦想的事理顺序一路写去．突显出人生不能无空白的自成之见。其间写到蒙娜丽莎微笑的神秘恰是因了单纯而洁白．《鸡啄米图》的艺术魅力又是因了留白而赏人．这样的细节更是增添了文章的形象性、生动性。     

麻雀作文飞起来“句的延伸”闪智慧

<正>~~     

美丽的秋天

秋天来了,公园里,菊花开了,有黄的,有紫的,有白的,有红的,非常好看。梧桐的叶子黄了,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。桂花开了,在很远的地方就能闻到它的清香。枫叶红了,远远望去,像一团火在燃烧。草地变黄了,像铺了一层红黄相间的地毯。     

养花与教学

近几年自己慢慢喜欢上了养花,但我养花的标准是只养生命力强、容易养活的花,在养花中体味着生活的乐趣,在养花中思考着生命的价值。渐渐地,我觉得养花中的学问和教学有些许相似之处。蟹角兰是一种生命力非常强的花,     

比雀斑更美丽

故事发生在多年前的一个动物园里。那时,我和女儿站在一个老妇人和她的小孙女旁边,小姑娘脸上长满了红色的雀斑。孩子们排着队等待当地一个画家在他们脸上画动物图案。     

沉浸文本 用“心”阅读--《美丽的小兴安岭》教学片段感想

教学片段： 师：上节课我们知道了小兴安岭一年四季景色诱人,假如夏天时,我们走进小兴安岭,让你来画一幅画,你想画些什么？