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101.
谢雪峰 《武汉体育学院学报》2005,39(3):97-99
对苏联高教模式的过强专业教育和应试教育倾向,人才培养中的教学过程和方法,以及苏联高教模式合理性和局限性等方面评价中所存在的若干问题进行了分析,认为"苏联高教模式"不是社会主义苏联必然要出现的一种高教模式,更不是其他社会主义国家在一定时期必然要学习并实行的高教模式。 相似文献
102.
《集邮博览》2008年第2期刊登邓仲林先生撰写《我国第一套彩色明信片》一文中称,1953年10月,中国人民赴朝慰问团第三次赴朝慰问时,带去的特制的专用彩色军用明信片是我国解放初期印制的第一套(10枚)全彩色图案明信片。事实上并非如此,至少笔者至今还保存着一套比它早2年,印于1951年的彩色明信片。 相似文献
103.
1952年中国人民大学专修科档案班的成立,标志着中国档案高等教育事业的诞生.20世纪50年代上半期,中国档案高等教育伴随着对苏联经验的引进、对初创时期的规划设想而逐步发展.随后的十余年,特殊的历史文化背景、档案高等教育先驱们固有的革命传统以及档案学自身的性质与功能等诸多因素的共同作用促成了中国档案高等教育的应变,在秉承... 相似文献
105.
106.
107.
以张琴秋在莫斯科中山大学学习和工作期间所保存的个人档案为基础,阐述赴苏留学对她一生革命工作的重要影响,并探讨中山大学对帮助中国共产党人开展革命活动、培养妇女干部的重要意义。发掘与研究这些档案,对国内革命斗争史料起到补充和考证作用,为研究中国近代史、中共党史提供珍贵的一手文献资料。 相似文献
108.
胡舶 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):106-110
苏共“二十大”以后,苏联为了加强其对东欧国家的控制,巩固这些国家的稳定,用政治手段干预这些国家的内政,扶持那些既能控制动荡局势、又能忠于苏联的东欧国家领导人上台执政。“匈牙利事件”爆发前,为缓和匈牙利的国内局势,在不得已的情况下,苏联从开始支持拉科西到后来以格罗取代之,但实质上是换汤不换药。苏联对匈牙利的早期政治干预,不仅没有达到预期效果,反而在一定程度上激化了匈牙利劳动人民党的党内矛盾,刺激了匈牙利国内强烈的仇俄与反苏情绪,强化了匈牙利业已存在的紧张的国内气氛,为后来发生的“匈牙利事件”埋下了伏笔,也为“匈牙利事件”的悲剧结局拉开了帷幕。 相似文献
109.
俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国文化部文化事业管理局于1957年1月批准了"关于于区、市、农村和儿童图书馆的目录和卡片的指示"。鉴于较早地批准指示会降低本身的作用,在新的指示中取消了大众图书馆应建立两种形式的目录,即读者和公务目录的指示。指示中指出:大众图书馆的目录和卡片是宣传图书和辅导阅读的重要方法之一。揭示藏书内容,是通过目录和卡片向读者报导图书馆内收藏的关于各类的科学、技术、文学和艺术方面的书籍、杂志和报纸的论文。 相似文献
110.
俄罗斯高校自主招生选才的方式存在着诸多问题,这也是其在2003年之后着力向大规模统一考试转变的最主要原因,概括起来,其缺点包括:第一,造成社会不公。严重的不公存在于不同地区和不同阶层的家庭之间,由于考生必须亲自到所报考的高等学校参加考试,致使一部分家庭经济条件比较困难且居住地偏远的学生不得不放弃进入首都或其他大城市一流大学求学的机会。前苏联解体后, 相似文献