略论苏轼的人格观——"君子如水,因物赋形"

苏轼提出了"君子如水,因物赋形"的人格理想:不自为形而变化无方,看似随和柔顺而蕴藏着无坚不摧的力量,最为平淡无奇却包孕着酸成众味,外若平静无争内却拥有丰富的智慧和信念.     

自笑平生为口忙

“自笑平生为口忙。老来事业转荒唐。”苏轼《初到黄州》一时感叹，何尝不是吾辈终生头痛之事?好在口腹之欲，不难满足，粗茶淡饭，似水流年。     

高考作文雷人语句

1.随着李鸿章签下的一款款条约,一个古老民族的尊严丧失殆尽,中国沉寂了,但是90后出现了,希望出现了。(我等着90后推翻卖国贼李鸿章的统治。)2.9.8级的地震把整个四川变成一片瓦砾。(同学,你太狠了吧。)3.在九千年前大诗人苏轼就曾经说过……(周口店人苏轼?)     

苏轼的人品与词风

苏轼词风多变,婉约者动人清新而深沉,豪放处雄奇如天风海雨,气势磅礴。他的诗不受陋习成规的束缚,形成＂以文为诗＂、＂以才学为诗＂富有理趣的＂东坡体＂,如天地奇观,富含哲理,饱含才气。他开创豪放流派之先河,开宗立派,让人耳目一新,而其婉约诗词也同样独树一帜,读之极尽缠绵凄婉。然而其人生道路是坎坷多舛的,不平凡的人生经历,造就这位旷世奇才;其人生的指导思想也是复杂的,儒释道三者兼而有之。苏轼不愧为宋代文坛上一颗耀眼的明星。     

苏轼与宋皇室关系考

苏轼因嘉梧年问科举考试中的出色表现,得到欧阳修、韩琦等重臣的推崇与提携,以及仁宗、英宗的赏识,神宗、宣仁太后的重用,哲宗、徽宗的贬逐与弃用。在其四十余年的政治生涯中,苏轼历经王安石变法、乌台诗案、元桔更化、朔蜀洛党争、绍述新政、元裙党禁等一系列政治风波,苏轼身处其中,其命运与皇室对他的态度密切相连。     

品味深沉词韵 激越人文情怀——苏轼《水调歌头（明月几时有）》教学札记

中国教育部编订的《全日制义务教育语文课程簖准（实验稿）》．在规定语文性质解读语文课程基本理念及阐释语文课程的总目标时，始终围绕着学生个体发展的三个维度、五个领域进行。尤其突现了语文课程对学生情感态度和价值观等精抻领域的影响作用．重规了语文教学的熏陶感染作用，要求激发出学生独特的情感体验．培育起学生热爱祖国语文的思想感情。     

试论苏词在艺术上对庄子散文的继承

《庄子》是先秦散文艺术领域的一朵奇葩，体现了文学与哲学的双重价值。自秦以来的重要文学家都或多或少地受到了它的影响。作为宋代成就最高的文学家，苏轼同样也对《庄子》的艺术成就推崇倍至。《庄子》在艺术上对苏诗、苏文的影响，历代评论家都有所关注，学术界也早有专文论及，而实际上，苏词之所以能取得独树一帜的成就也与其对《庄子》的继承密不可分。     

从李白、杜甫、苏轼看中国文人的人仕与归隐思想

积极入世与归隐山林、田园,一直以来都是中国封建文人内心深处最根本的矛盾。李白、杜甫和苏轼就是这一矛盾作用的典型代表。在他们身上,灌注着现实政治内涵的“归隐情结”,也折射出中国文人入世与归隐相互矛盾的心理文化。     

苏轼与《前赤壁斌》中的月意象

中国古代文人墨客对“月”这个意象可谓褒爱有加，如张若虚的《春江花月夜》、自居易的《琵琶行》等对“月”这个意象的运用可谓令人击节赞叹。唐代浪漫主义诗人李白对“月”更是情有独钟，他揽“月”人诗：或抒情、或怀古、或怀乡、或思亲、或言志……而宋代豪放派词人苏轼《前赤壁赋》融“月”人文，匠心独运，将“月”运用得出神人化，摇曳生辉，丝毫不逊于前人。     

试论苏轼的赤壁情结

贬谪黄州的苏轼似乎与赤壁结下了不解之缘,在著名的赤壁三咏(《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》)中,把对自然山水的观照与对历史、人生的反思结合起来,在自然中融入深沉的历史感和人生感慨。试从赤壁情结产生缘由、创作中的具体表现及对当时及后世的影响等方面阐释,力图让苏轼赤壁情结更具体、更形象地呈现出来,给读者以思考和启迪。