全文获取类型
收费全文 | 6832篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 4640篇 |
科学研究 | 399篇 |
各国文化 | 78篇 |
体育 | 323篇 |
综合类 | 216篇 |
文化理论 | 54篇 |
信息传播 | 1186篇 |
出版年
2024年 | 27篇 |
2023年 | 94篇 |
2022年 | 126篇 |
2021年 | 142篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 87篇 |
2018年 | 41篇 |
2017年 | 74篇 |
2016年 | 99篇 |
2015年 | 180篇 |
2014年 | 473篇 |
2013年 | 438篇 |
2012年 | 613篇 |
2011年 | 686篇 |
2010年 | 522篇 |
2009年 | 586篇 |
2008年 | 592篇 |
2007年 | 393篇 |
2006年 | 291篇 |
2005年 | 343篇 |
2004年 | 196篇 |
2003年 | 189篇 |
2002年 | 170篇 |
2001年 | 202篇 |
2000年 | 102篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有6896条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
1980年以来至今40余年,职业教育的办学体制机制围绕“产教融合”和“校企合作”两个主命题几经变迁。从20世纪80、90年代的“产教结合、联合办学”起步,依靠校办工厂这一主要载体,采取半工半读的师徒制形式,为彰显职业教育特征的办学模式奠定了良好的基础;跨入新世纪之后,“工学结合、校企合作”的人才培养模式正式确立,订单班是最主要的人才培养载体,校内生产性实训、校外顶岗实习成为主要人才培养形式,标志着职业教育独特办学模式的成型;进入新时代,“产教融合、校企合作”培养模式最终奠定,办学载体向平台化方向发展,产业学院、职教集团等多元化载体大量涌现,中国特色学徒制是这一阶段的主要形式。历经40余年之发展,“产教融合、校企合作”八字箴言成为职业教育共识,产业界与职教界、职业院校与企业之间的融合发展呈现出一个相对理想的面貌。 相似文献
82.
中国新闻传播是中国近代以来民族觉醒和民族解放的一部分,而驻外记者又是新闻传播事业的重要组成部分.驻外记者历史构成一种独特的政治叙事,从这种叙事角度既可以了解中国新闻传播事业的一隅,也可以窥探近代以来中国走向世界的过程,还可以场景式地回顾中华民族觉醒和解放的历史. 相似文献
83.
英国工业化的早期,工人阶级包括他们的妻子和儿女承受了现代化所带来的苦难与牺牲,超强度的强制劳动、苛刻的纪律、恶劣的劳动条件、童工和女工、超低的工资和失业压力……就在这种状况下,他们创造了巨大的社会生产力。但是他们却一无所有,没有政治的平等、没有经济的自由、也失去了升迁的希望,因此带来了工业化早期的疾病、饥饿、犯罪社会问题,这些问题既使工人处于社会的边缘,同时也影响了社会的发展。 相似文献
84.
85.
86.
87.
《中国传媒科技》2020,(11)
如今,传统媒体与新兴媒体的融合发展,正处于一个如火如荼的进程中。拥有一支热爱新闻事业、懂得新兴媒体传播规律和具有全媒体技能的人才队伍,是建成新型主流媒体、实现深度融合发展的关键。但从目前来看,缺乏媒体融合发展所需的技术人才,几乎是所有传统主流媒体的短板,是限制媒体深度融合的瓶颈。因此,在技术具备、改革观念已经形成的背景下,如何在媒体融合中抓好人才培养这个关键,尽快形成一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍,是媒体融合进程中必须重视和解决的问题。多年以来,笔者所在的地市级媒体赣南日报社加快了对人才培养的尝试,并取得了一定的成绩。([1])本文以此为例,总结该报人才队伍建设的经验,以供参考。 相似文献
88.
正教育之道,育人是瞻。育人之道,创新为先。拔尖创新人才是由有着独特的知识构造和智力结构,有着特殊的思维方式和学习方法的个体构成的有机集合,其往往表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、创造力丰富、洞察力敏锐等特征。山东师大附中在63年的办学历程,尤其是近10年来拔尖创新人才培养的实践证明,必须始终坚持把拔尖创新人才的培养作为学校发展目标的重要一极,主动出击,大胆 相似文献
89.
澳大利亚的技术与继续教育(TAFE)经过长时间的实践与探索,建立了比较完备的体系,为澳大利亚职业教育发展做出了重大贡献。文章通过总结、梳理TAFF的整体性特征,提出我国发展职业教育的思考,进而对我国的职业教育提供一些可行性的参考价值。 相似文献