陕西省中高职教育衔接贯通培养体系研究

中高职教育衔接贯通培养对构建现代职业教育体系具有重要意义。本文对陕西省中高职衔接发展的三个阶段进行总结,探索出陕西省中高职衔接存在着招生制度、专业对接和课程衔接三个方面的问题。最后,从组织管理、专业衔接、课程体系、招生制度、师资队伍和教学资源等六个维度构建中高职衔接贯通培养体系,希望通过本文论述可以更好促进中高职教育之间衔接的贯通性和顺利性。     

评邵雍新作《中国近代绿林史》

上海师范大学历史系邵雍教授长期致力于底层社会和江湖社会的研究,20多年来,先后推出了《中国帮会史》(下编)、《中国会道门》、《中国秘密社会·民国帮会》、《中国近代贩毒史》、《民国绿林史》等专著,是这一领域的专家。《中国近代绿林史》是其近年的又一力作,此书描述近代绿林的发展历程,修补旧作《民国绿林史》的不足,延展中将时段研究为全景式研究,升华了研究的学术意义。1.“绿林”概念的进一步明确早在从事帮会、会道门研究时,邵雍就开始关     

集体记忆、学术实践与学科发展——“80后”武术学者的成长叙事

近年在对“加快构建中国特色哲学社会科学”重大命题的研究过程中,从学术生产者（学者）的学术实践和生命历程追溯学科、学术的发展路径已成为重要的学术范式。武术作为建设中国特色体育学的重要组成部分,对武术学者的关注将会成为研究的突破口。改革开放至今,经过几代人的努力,我国已经形成了完备的武术人才培养体系和学术生产场域。出生于20世纪80年代的武术学者既是武术大发展的见证人也是受益者。80年代的武术热、习武求学的共同渴望、考研读博的共同经历赋予他们鲜明的时代特征和问题意识,也决定了他们颇具特色的学术实践。尽管“80后”武术学者在武术历史、武术教育、武术文化等传统学科方向上形成了学术增量,但研究领域的“不充分”和研究主体的“不突出”也成为困扰其学术发展的瓶颈问题,“80后”武术学者特殊的成长经历既赋予他们进行学术生产的活力,也留下有待提升的空间。     

从职校生到博士生的个人成长历程研究——基于生命历程的案例分析

在高等教育普及化时代,职业教育应基于个体职业生涯发展的需要,铺就成长成才的发展路径。通过对三位出身职业院校的博士生的个人生命史追溯挖掘,发现其教育历程经历了进入职业教育体系前的迷茫期、进入职业教育体系间的蜕变期、脱离职业教育体系的破茧期以及未来生涯的发展期。在此过程中,时代背景与政策制度等结构性因素主导着个人的生命走向,但是个人能动性与重要他人的作用同样影响着个体生命轨迹的变化。据此,对政策制定者、教育者和职校生自身提出兼顾学生多元需求、注重职业定位与市场信息传达以及综合现实条件与主观能动性等建议。     

犹太人苦难的写照——简析《犹太鸟》

马拉默德的短篇小说《犹太鸟》是以寓言的形式写出了犹太民族的苦难,本文从小说讲述的故事来探析犹太民族所受的苦难,其中主要有流浪之苦,犹太民族遭受到迫害与屠杀等主要的苦难形态,以探求马拉默德写作此小说的旨向。     

电子自动化控制系统的历程与展望

在目前的工业过程中,电子自动化控制有三大控制系统,即可编程序控制器(PLC)、分散控制系统(DCS)及现场总线控制系统(FCS)。20世纪60年代末有人研制了作逻辑运算的可编程序控制器,简称PLC,主要应用于汽车工业。20世纪70年代中期已完成模拟量控制的分散控制系统(简称DCS)推向市场,代替以HD运算为主的模拟仪表控制。到了20世纪90年代走向实用化的现场总线控制系统(FCS),正以急速的势头快速发展,是目前世界上最新的控制系统,本文试就PLC、DCS、FCS三大控制系统的发展特点和差异作一分析,指出它们之间的发展过程及发展方向。     

一道中考选择压轴题的命制历程

2023年滨州市中考选择压轴题以等边三角形为背景,以三角形作图为载体,以三角形内角求解为落脚点进行命制,考查学生对三角形这一核心知识的掌握情况,彰显不同层次学生核心素养的发展水平,意在引领初中数学教学方向。     

专访佩雷罗贸易（上海）有限公司执行副总刘财旺：与中国网球共成长

对于中国网球公开赛七年来的迅速发展,佩雷罗贸易（上海）有限公司执行副总刘财旺表示了充分的赞誉和肯定。对于HEAD品牌与中国网球公开赛的合作历程,刘副总在回顾的同时也表示,希望中国网球公开赛越办越好,中国网球运动欣欣向荣,更上新台阶。     

新中国体育科教电影的发展历程研究(1949—1995)

主要运用文献资料研究,对新中国成立之前体育科教电影的发展状况进行了简单说明,介绍了中国第一部体育科教电影的产生和新中国成立之前体育科教电影的初步发展.对新中国体育科教电影的发展历程进行剖析,将其分为诞生、曲折发展时期(1949-1966年)、相对停滞时期(1966-1976年)、恢复、繁荣时期(1976-1993年)和市场化时期(1993-1995年)4个时期,探寻了每一个发展时期的时代背景、发展特点.重点研究了新中国体育科教电影的诞生、曲折发展和恢复、繁荣两个时期,分别从题材内容、摄影和录音技术的发展、获奖情况、体育科教电影对体育发展的影响4个角度剖析了两个时期的发展概况.通过研究认为,从1956-1966年和1980-1990年的两段时期是新中国体育科教电影的两个发展高潮.介绍了体育科教电视,体育VCD、DVD,体育科教视频等新型体育科教片的发展情况,介绍了为北京奥运会拍摄的两部体育科教电视片.     

新中国民生体育发展论析

利用文献资料调研、历史研究等方法,追溯民生思想的历史渊源,指出体育是民生的第二阶段,阐释了民生体育的概念、内涵。通过分析不 同历史时期民生体育的发展状况,梳理新中国民生体育的发展历程,提出要正确把握当今民生体育的发展契机,解决好体育领域内的民生问题, 并指出民生体育建设任重道远。