除飞虫垃圾桶设计

在我们的日常生活中,垃圾桶是必不可少的生活用品之一。但是在垃圾桶的日常使用中,我们发现垃圾桶中容易滋生黑色的小飞虫,尤其是在夏季。它们影响我们的居家环境卫生和生活质量。本文将针对垃圾桶容易滋生小飞虫这一现象,在普通垃圾桶的设计上进行再设计,在垃圾桶上边沿压板处设计除蝇灯,通过再设计后的压板可以起到除飞虫的作用,将小飞虫杀死并落至垃圾桶中,以保证我们的居家环境,提高我们的生活质量。     

兽药乙氧酰胺苯甲酯合成工艺的改进

球虫酯(Ethopabate,又名依索巴),化学名为2-乙氧基-4-乙酰胺基苯甲酸甲酯(Methyl4-ac-etamino-2-ethoxybenzate),是广谱抗球虫兽。对球虫酯耐受性实验表明,饲料中浓度为80~100mg/L以下,不会对鸡的生长产生明显负作用,所以探讨球虫酯可行的合成路线并且将其工业化,有切实的应用价值。     

小学英语互动教学探究

互动教学就是学生在教师的启发与引导下去自主发现,随着学生发现的增加与提高,促使教师启发水平的提高。互动教学要尊重学生的主体地位,师生之间密切配合,让教师的教和学生的学在和谐、愉快的氛围中进行。英语教学成功的一个标志就是师生之间形成了一种能够使教学双方都能够和谐发展、不断进步的双边关系。教师要把握好自己的主导地位,抓住教学中出现的时机,采取多种教学方法进行引导,以灵活多变的形式和新奇有趣的内容吸引学生的注意力。这样,学生就能够在教师的谆谆善诱下变得更加积极,善于思考教师提出的问题,产生无穷无尽的奇思妙想,不断促进学生各项能力的发展与提高,这就充分体现了互动教学模式在英语教学中的优越性。一、如何实现英语互动教学(一)引导学生积极参与学生都具有自己的主体意识,当其发展到某一个特定水平时,就会实现他们的主体性,而     

影响初中生主动学习民间艺术(兔子灯)态度的原因及对策

校本课程可以拓展学生的知识与技能,发展学生的兴趣和特长,培养学生的个性,在实施过程中对培养学生的人文精神、促进学生自主全面发展起了良好的作用.     

水晶灯

雪呼呼地刮着。小胖猪准备出一趟远门,想到小灰鼠睡觉前拜托他的一件事——要他在春天到来的时候,把一堆贺卡送出去。现在还是冬天,可是小胖猪怕到时来不及赶回来,就先把这事儿办了吧。打开一个大信封,小胖猪取出一叠奇怪的贺卡,贺卡上的地址竟然是——     

光诱导单电子转移反应合成半胱氨酸环肽

本文主要研究以邻苯二甲酰亚胺为电子受体,以半胱氨酸肽链为电子给体的新型分子内给受电子体系化合物,在甲醇溶液中的光反应,发展了环肽类化合物的方法.化合物1a在甲醇溶液中经连续的光诱导单电子转移(SET)历程生成了半胱氨酸环肽化合物2a。所有新化合物的结构均经核磁共振谱、高分辨质谱所确定。     

原子吸收法测定猪全血中的硒

研究了石墨炉原子吸收法测硒的工作条件,采用标准加入法进行基体匹配,氯化钯作为基体改进剂提高灰化温度,氘灯系统扣除背景干扰。试验结果表明,采用氯化钯为基体改进剂,灰化和原子化温度分别为1 200℃和2 400℃时,方法检出限为0.13 ng/m L,线性范围1.3~50 ng/m L,方法回收率高于85%,该方法灵敏度高,操作简便快捷,可用于测定全血中的硒。     

生之短暂与永恒--中国传统“灯”文化中的重生意识

生命自古是人类永恒的思考母题,在中国传统文化中,灯常用以象征生命,形象地寄寓着人们对生之短暂与永恒的思考,在传统“灯”文化中,人们以力求生命在物质形态上延续,以及向往生命在精神层面上永恒的方式来实现生之短暂向永恒的转化,体现出了强烈的重生意识。此重生意识,带有明显为现世人生服务的特点。     

1,3,5-三羟基苯与BSA相互作用的荧光光谱研究

在模拟生理条件下,运用荧光光谱法研究了1,3,5-三羟基苯与牛血清蛋白(BSA)分子间的相互作用,确定了二者之间的结合常数、结合位点数及其猝灭常数。二者之间相互作用导致的荧光猝灭是一种动态猝灭机理,与BSA的结合位点数近似等于0.6。利用同步荧光光谱研究了1,3,5-三羟基苯与BSA作用产生的蛋白质构象,结果表明,二者之间的相互作用导致了在白蛋白内部产生了局部结构的伸展,同时在色氨酸和酪氨酸残基的局部两极方向上产生了结构的变化。     

花鼓灯艺术的集成之作——简评《中国花鼓灯》

该文从何谓花鼓灯谈起,对《中国花鼓灯》"综论编""舞蹈编""音乐编""作品编""人物编""附录"等内容做了专业评述,认为《中国花鼓灯》全面系统地展示了花鼓灯艺术文化的面貌,是一部关于花鼓灯艺术的集成之作.