校长、教师与家长在课程领导模式中的作用分析

校长、教师与家长在课程领导模式中具有重要地位,他们是课程领导模式中的重要环节,对他们在课程领导模式中应该具备的作用进行分析,有助于我们更好地在新课程的背景下促进课程领导模式的完善.     

论题：英国“工人贵族”与工会运动的历史考察

钱乘旦教授:今天,我们主要讨论英国历史上的工人贵族和工会运动问题,这个问题是英国史上一个重要的问题,引发过长期的学术论争。我们今天自己来参与这场论争。现在大家先谈谈读书的情况。张　岩:我看了一本中文书、三本英文书,它们是:韦伯夫妇的《英国工会运动史》,约翰·洛弗尔(JohnLovell)的BritishTradeUnion :1 875 -1 93 3 ;罗伯特·格雷(RobertGrey)的TheAristocracyofLabourinNineteenthCen turyBritain以及霍布斯鲍姆(E J Hobsbawm )的LabouringMen :Studiesinthehistoryoflabour。叶建军:我主要阅读了霍布斯鲍姆(E .J.Hob…     

德育就是答案所在吗？

校园内暴力事件的发生越来越频繁，严格的纪律、不断强化的安全措施都毫无用处，所以许多家长、教育工作者、政要以及社会各界人士都在寻求一种更为有效的解决方法。他们将希望寄托于德育，但德育就是解决问题的最终方式吗?     

英国电子图书馆项目评价

本文介绍了英国电子图书馆项目（The elib Programme,1995——）的实施背景和研究领域，分析了该项目的特点，评价了它的主要成就和影响。最后指出，政府部门（Higher Education Funding Councile）对该项目的引导和管理是它成功的保障，高校图书馆的积极参与是它成功的关键；两者的结合不仅造就了elib在过去五年的累累，也将英国高校图书馆坚实地置于电子图书馆环境未来开发与利用的前沿。     

中国家庭教育会怎么样—21世纪初中国家庭教育发展基本趋势预测

人们从来没有像今天这样,以极大的热情、开放的心态和宽阔的视野关注家庭教育,因为,21世纪将是家庭教育凸现的吐纪,是家庭教育面临种种挑战和机遇而迅速演变和发展的世纪。     

家校合作与素质教育

社会在迅速发展，科学技术日新月异，而传统教育常滞后于社会的发展变化，不利于人才的培养，教育改革成为社会发展的必然选择。国内外多年来的教改实践充分表明，教育仅仅依靠自己的力量是难以进行重大改革的。必然依靠多方面的社会力量。家校合作是利用社会力量进行教育改革的重要措施。本探讨了家校合作对素质教育改革的作用，对我国开展家校合作的现状进行了分析，并针对存在问题提出了几点参考性的意义。