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461.
蒋宏 《新闻界》2006,(5):42-44
2005年5月26日,美国纽约卡内基基金会总裁和耐特基金会总裁与来自加州大学伯克莱分校、哥伦比亚大学、哈佛大学肯尼迪政府学院、西北大学以及南加州大学的代表,共同宣布启动“卡内基一耐特未来新闻学教育计划”。这份计划开启和实施给整个新闻传播学教育带来的一个重要的信息和信号:面对当代科学技术的飞速发展,数字化、网络化、信息化所带来的绝不是一种简单的传播方式的变化,也绝不是传播技术的简单升级,而是传播技术的升级和传播平台的拓展使信息传播在语言符号、  相似文献   
462.
杨晓宏 《新闻界》2006,(4):96-96,95
一、弗雷奇的易读性和人情味公式及其含义 易读性(readability)是影响一段文字、一篇文章,乃至一部书籍传播效果的重要指标。易读性作为传播学研究的重要内容,在欧美国家已有近百年的历史,并形成了一系列针对西方语言文字的研究成果和测量公式。其中最具代表性的是美国哥伦比亚大学的弗雷奇对易读性的研究,弗雷奇在大量研究的基础上,提出了测量易读性和人情味的两个公式。  相似文献   
463.
1948年,美国哥伦比亚大学口述历史研究室的建立,正式标志着现代口述史学的诞生,它专门制订了“中国口述历史计划”。  相似文献   
464.
诺曼·福斯特·拉姆齐(NormanFosterRamsey),美国物理学家,1915年8月27日出生在美国华盛顿特区,因发明分离振荡场方法及其在原子钟中的应用而成为1989年诺贝尔物理学奖的得主之一.  相似文献   
465.
问:嗨,彼得!我是徐莹,哥伦比亚大学访问学者。我不是专业记者,所以要是我提出了什么愚蠢的问题,请原谅我。  相似文献   
466.
美国密苏里哥伦比亚大学的研究人员对39个有经验的电脑玩家进行了研究。他们用调查表的形式来统计每名玩家平时玩暴力游戏的时间,并且用脑电图观测这些人大脑的P300活动情况。P300是普遍存在的一种大脑活动,可以反映人们对所见画面内容的情感满意度。人对某个画面越感到惊讶或不安,P300的活动值就越大。  相似文献   
467.
468.
《中学生电脑》2010,(6):39-39
有一次,著名演讲训练家卡内基先生应邀到哥伦比亚大学颁发一个演讲比赛的奖牌,当天参加的学生大概有六到七名,每一个人都受过良好的演讲训练,准备在比赛中大展身手,可是,他们太“赢奖心切”,虽有演讲技巧,却缺乏打动人心的力量。  相似文献   
469.
冯友兰,河南唐河县人(1895—1993),美国蒲林斯顿大学哲学博士、哥伦比亚大学文学博士、印度德里大学名誉文学博士,历任北京大学教授、主任、校长,清华大学负责人,西南联合大学教授、主任,北京大学知名教授。著有《新理学》、《新世论》、《新世训》、《新原人》等贞元六书,《英文中国哲学简史》、《中国哲学史》、《中国哲学史新编》、《三松堂自序》、《三松堂全集》九卷,约600万字。是中国当代的哲学家、哲学史家、思想家、教育家、国学大师,学贯中西、五车巨富、学术泰斗,是中国哲学和中国哲学史的奠基人,全球有六十三个国家开设冯友兰的中国哲学史,长足弟子遍布世界。  相似文献   
470.
杨澜,1968年生于北京。1986年至1990年就读于北京外国语大学。1990年,杨澜在近千名候选人中脱颖而出,成为中央电视台《正大综艺》主持人。从1990年至1994年初,创造了收视之冠的佳绩。然而她却在事业巅峰时期告别《正大综艺》,去美国充电。她先在纽约大学电影学院攻读“纪录片导演”,之后进入全美排名首位的哥伦比亚大学国际传媒专业就读。  相似文献   
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