成语“事到临头”的英文译义——兼谈汉英辞典的编纂

本文总结比较了21部汉英辞典关于成语“事到临头”的英文译义,介绍了成语“事到临头”的另一个可选译义——“when the going gets tough”。笔者认为,推出质量一流的汉英词典,必须解决目前英汉词典编纂中的疑似抄袭问题,并进一步加强国际合作。     

中文与英文

问题一：我的字写得很差,该怎么办？     

存在的喜剧性——重温经典《阿甘正传》

重温经典《阿甘正传》,我们发现了一种存在的喜剧性。阿甘由于其无瑕的原质性而以一种陌生的真实直接呈露于芸芸众生之中,从而具有了一种对世俗的遮蔽进行土崩瓦解般的去蔽的喜剧性。故事的叙述动作呈现出一种迷人的游戏性,在实现阿甘这个人物形象的历史性超越时表现出了一种＂同在＂的喜庆色彩。这种喜剧是一种超越人生悲剧后的喜剧精神。     

利用英文电影片段优化课堂教学活动

英美影视作品为学生提供了真实地道的语言和环境,日益受到教师和学生的重视。影视作品片段应用于大学英语课堂,不仅能提高学生的听说能力,而且在调动学生的积极性、丰富教学内容和教学手段方面有独特的作用,从而能够优化大学英语课堂教学活动的效率和质量。     

世界变小了

当你的欢乐和悲哀变大的时候,世界就变小了。[黎巴嫩]纪伯伦《沙与沫》初读到这句话时,我马上联想到了冰心的一首小诗:墙角的花!/你孤芳自赏时,/天地便小了。二者确有异曲同工之妙。不过     

中小城市英文标识语的错误现象、成因与对策分析

随着全球经济一体化及对外开放的进一步深入,我国很多中小城市也迎来了不少外国商人与游客.因此,这些城市的公共场所逐渐添加了一些英文标识语.这本是一件方便外国友人的好事情,但遗憾的是,这些英文标识语目前还存在着一些错误及不规范现象,这不但不能给外国友人带来方便,还有可能造成误解.造成这些错误的原因也多种多样,但只要译者事先做好充分的调查研究,了解英文标识语的重大作用,翻译时认真仔细,这样的错误都是可以避免的.     

分析游戏教学法在小学英语教学中的应用

由于小学英语教育长时间受传统教育观念的制约,缺乏对学生学习主体地位的认识,很难激发学生对英语课程的学习积极性,不利于学生英语学习质量的提升。因此,有效地解决这一英语教学问题存在着明显的紧迫性和必要性,而游戏教学法则能够很好地改善这一困境,对小学英语教学质量及成效的提高存在着重要的积极作用。     

浅谈对农村小学生学习英文地名兴趣的培养

"激发和培养学生学习英语的兴趣"在新课程标准中被列为基础教育阶段英语课程的任务。爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"可见学习兴趣决定着学生的努力程度和积极性,它对英语地名的学习起着至关重要的作用。就以小学英语课程为例,浅谈如何在课堂教学中培养农村小学生学习英文地名的兴趣。     

论英文绘本对小学生英语词句构建的影响

随着教学模式的发展,绘本成为当下小学生最为喜爱的学习方式。英语绘本符合小学生年龄特点,从生动形象的图片及英语字句单词复述性强的,通俗易懂的故事出发,通过押韵文字,重复句,重叠句这种表达方式,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣。所以通过英语绘本教学,学生可以获得更好的情感体验,加深对英语词句的理解,构建起从中文跨越到英语的框架。本文就英文绘本对小学生的影响,做出具体分析,以供相关人士参考。     

英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用

本文主要以英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用为重点阐述,结合当下英文绘本的基本特点、英文绘本的选择策略和英文绘本在小学阅读教学中的有效运用策略为主要依据,从直观性特点、生活性特点、故事性特点、情感性特点、根据情境选择教材、根据学生语言基础选择、选择充满语言环境的绘本内容、进行绘本阅读前的准备活动、绘本阅读教学活动、绘本阅读后的工作这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强英文绘本在小学英语阅读中的运作效率。