用英文歌曲对英文诗歌进行辅助教学的探讨

我们学习一个国家的语言，必定要了解这个国家的文学作品。文学是语言的精髓，它反映了一种语言的丰富、精巧，一个民族的智慧以及思想的深邃，是一个国家文化风貌的具体体现之一。学习一个国家的语言及文学作品对学生来说是提高人文素养的绝佳途径。然而，当前高中英语诗歌教学存在许多困难。[第一段]     

Her Playmate Is The Sea海的女儿

I was inspired to write this poem when my daughter was about 4 years old, We were on vacation in Florida at the time. She was perfectly content playing in the sand and running along the water‘s edge. She didn‘t need a friend to play with.     

科技论文的英文题目、摘要及关键词的编辑与加工

作为科技论文的重要组成部分 ,英文题目、摘要及关键词在数据库的检索中有着重要的作用。翻译英文题目应遵循既简洁明了又要符合英译习惯的原则 ;科技论文摘要的写作 ,应注意时态、语态、专业术语等方面的问题 ;关键词选用和英译时应注意选择与科技论文的主题密切相关的、专业性强的词。     

英、汉差异对英文写作的影响

汉语与英语是两种截然不同的符合系统。英语写作是英语言表达思维活动的一种方式，反映着西方所特有的语言结构模式和文化思维模式。但中国学生在英语写作时，普遍受到母语文化干扰，写作成绩仍处于低谷，本文将从词法、句法、语篇结构等方面分析英、汉语差异性，帮助学生摆脱母语文化干扰，从而写出地道的英语文章，真正达到交际的目的。     

浅谈莎翁喜剧中的女性形象

莎翁喜剧是莎翁戏剧创作中的重要组成部分，较之其悲剧创作，莎翁的喜剧创作更富有乐观和浪漫的基调．它们反映了莎翁的人文理想和对封建传统的反叛。其喜剧中的女性形象，更是大异于常，充满了智慧和活力，与中世纪社会对女性的压抑和贬低大相径庭。她们的出现，丰富了莎翁的女性画廊。     

英文办报活动--实用能力的培养

英办报活动着重给学生提供多层次的实践机会，除了解、掌握英报纸编辑基本要领、技巧外，学生们还感受到团结、协作的重要性并锻炼、增进了个人综合实用能力。     

从讽刺戏剧中审视现实“丑”——教学理论研究习作

讽刺性喜剧是一种以倒错的形式，夸张的手法，诙谐的效果来达到讽刺、批驳和揭露现实中本已是陈旧的生活方式、反动腐朽势力及令人可憎的但又极力掩盖其“丑”且自炫其美的事物。车尔尼雪夫斯基从唯物主义出发提出了关于喜剧本质的一些卓越的见解。它认为“滑稽的真正在人，在人类社会，在人类生活。”并明确指出：“丑乃是滑稽底根源和本质。”但不是在一切情况下现实中的丑都能成为滑稽可笑，而是“只有当丑力求自炫为美的时候，那个时候的丑才成了滑稽”。也就是当丑带有荒唐和自相矛盾的时候，才会使人感到滑稽可笑。本文尝试应用马克思主义的美学喜剧观并列举一些优秀的喜剧作品，从“生活丑是喜剧作品的审美对象”，“对丑的直接否定是喜剧作品的审美表现”，“笑声中落幕是喜剧追求的审美效果”三个方面来探讨讽刺性喜剧与审视现实丑的关系。     

浅谈参加模联对提高高中生英文运用及自我组织管理能力的实践意义

早在二十世纪九十年代,模联就在我国高中到了快速的发展。模联通过使学生站在世界的视角讨论当下的热点问题来提高学生各方面的能力。本文重点分析了参加模联对提高高中生英文运用能力及自我组织管理能力的实践意义。     

李健吾丁西林喜剧之比较

李健吾和丁西林是我国现代文学史上擅长喜剧创作的成就卓著的剧作家,作者从喜剧观、喜剧形态和喜剧文本三个方面论述了二人喜剧的不同。     

再次驶近传说中的岛屿

再次驶近传说中的岛屿塞壬曾在岛上歌唱，而水手们面黄肌瘦，而今我们不知还有什么可以诈取那么健壮的水手只剩下一把骨头。