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991.
《高中英语新课程标准》明确指出:英语课程要力求合理和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容,提供健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。 阅读是高中英语教学必不可少的组成部分,它是一项十分重要的语言技能,又是学生获取知识的手段。阅读能力的提高是一个十分漫长的过程,它受很多因素的影响,如语言知识、背景知识、阅读材料性质、认知能力、学习风格、学习环境、情感态度等。  相似文献   
992.
本文在梳理民族高职院校商务英语教学现状及问题的基础上,分析了利用英文报刊辅助商务英语教学的显著优势,并提出具体优化策略.  相似文献   
993.
为达到广而告之的预期效果.广告语言往往运用多种修辞手段。双关就是其中最为简捷、生动、富于智慧的表现手法之一。本文探讨了现当代研究英文广告语的必要性.以及双关在广告语中的应用。在分析双关语的应用中,本文从广告双关语的修辞效果和基本类型两方面入手.有助于广告制作者设计出更多富有创意的优秀广告作品。  相似文献   
994.
谢颖梅 《考试周刊》2012,(84):23-24
广告翻译是一种跨语言跨文化目的性极强的交际活动,因为广告翻译是以文谋钱为创作目的的。指导英语广告翻译的原则自然与普通英语翻译的原则有所不同。经过对多则中英文广告语言的比较,我们在英汉广告翻译中应注意以下几点策略:表达方式的韵律性;语言修辞的多样性:文化差异的等值性。  相似文献   
995.
吕艳霞 《考试周刊》2012,(11):83-83
中学英语教学大纲明确指出:“中学英语教学的目的.是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头的和书面的初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”英语阅读能力的培养是英语教学的重要活动,如何提高学生的英语阅读理解能力,培养学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力是英语教学的一个难点。  相似文献   
996.
罗峰 《考试周刊》2012,(59):79-79
语言学习离不开特定的语言环境。通过英文电影所模拟的英语学习环境,加上正确的训练方式,英语学习者在听力、口说、翻译等多个方面的能力将有所提高,最终实现跨文化交际的能力。  相似文献   
997.
李轶楠 《考试周刊》2012,(82):98-99
本文以南京益事特充气模型有限公司的英文网页为例.评析外贸企业网页英译中经常出现的问题,并且提出改进建议。  相似文献   
998.
高职学生由于知识基础薄弱、自信心不强,导致其对英语听说课程存在一定的抵触情绪。实践证明,英文影片在听说课程中的引入可以有效提升学生的记忆力及理解能力,帮助学生提高口语水平。因此,教师在组织教学中应选好英文影片素材,设计好课程教学步骤,同时转变自身的角色定位,切实推动英语听说课程的有效开展。  相似文献   
999.
陈春 《海外英语》2012,(17):233-234,249
公示语是在公共场合提示公众以达到某种交际目的特殊文体。不规范的英文公示语可以产生歧义、误解,影响一个城市的形象,也会给外国游客带来诸多不便。其中,文化预设是造成中式英文公示语语用失误的原因之一。从中英礼貌原则的差异以及文化负迁移现象的视角可以剖析中式英文公示语的语用失误。  相似文献   
1000.
高质量的英文学术期刊能够促进其与国际接轨,而选择合适的审稿专家是学术期刊质量的重要保证。利用Science Direct、Springerlink、Google、WileyZnterScience、Hindawi等互联网信息资源可以为每一篇学术论文找寻最适合的审稿专家,并指出获取过程中的注意事项。  相似文献   
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