英文绘本读写教学初探——以The missing piece meets the big O为例

为了提高学生英语阅读能力,以读促写,通过有趣的教学内容调动学生学习兴趣,提高教学质量,这堂课尝试用英文绘本,除了传统的"听说读写"训练以外,增加了"看"这一环节,即"看图",这一点也与核心素养宗旨一致。同时,英文绘本具有牛津教材所不具备的优势,例如:第一、实用性,即语言表达更地道,符合英美人士的使用习惯;第二、趣味性,即故事情节扣人心弦、引人深思;第三、形象性,即插图精美,栩栩如生,有助理解。精美画面和朴拙文字的完美邂逅,成就了"绘本",绘本故事画面明丽,主题鲜明,意蕴深远,在提高阅读兴趣的同时,还能培养学生感知美、创造美的品质。下面就以The missing piece meets the big O为例谈谈如何开展英文绘本的读写教学。     

谈谈如何写好英文致词

致词（Address）是在正式场合中接待或欢送客人时使用的一种文体。致词一般可分为欢迎词（Welcome Speech）、欢送词（Send-off Speech）、告别词（Farewell Speech）、答谢词和晚会的开场致词等。致词对于突出活动主题、制造热情、友好的气氛起到至关重要的作用。     

恰当运用印刷媒体丰富英语课堂活动——浅谈英文报刊与英语教学的有效结合

报刊杂志是最基本的大众传播媒介,以内容丰富、信息量大、版面生动活泼、反映时代发展为特点,是把个人同国家和整个世界联系起来的重要纽带.当今世界,科技革命迅猛发展,随着全球经济一体化进程的加速,在国内出现了越来越多的英文报刊、杂志.     

由“相声”翻译成“Cross talk”说起

“相声”翻译成英文叫Cross talk,这不是我说的,是我查词典查的,《金山词霸》,够权威吧。一查,Cross talk有四个意思,按顺序为:口角;闲谈;相声;(电信)串音。这事儿弄的,相声是嘛?咱中国独一无二的东西啊,这么好的东西怎么会跟“口角”搀乎到一堆儿去了?就是把他俩摆到奥运赛场上,怎么着也不是一个“重量级”啊!我打小就听词典的话,认为他老人家绝对正确,一句顶一万句。这回不行了,有点生气,而且越想越生气,您给评评这个理儿,中国这么好的文化,翻译成英文为嘛不直译,非得意译不可呢?第一个想到了“豆腐”的翻译。“豆腐”这东西,以前西洋人…     

浅谈英文习惯用语翻译中“信”的问题

英习惯用语一般包括典故、侄语、谚语、成语等四类，要使这些习惯用语的翻译达到“信”的程度，译必须对它们的思想与化背景及其本义、比喻义、引申义有一个全面而深刻的了解。日积月累，效果自佳。     

立足本馆实际 充分发挥低档微机的作用

<正> 从1984年到1986年间,我馆只有一台Apple—Ⅱ~+兼容型微机,但三年来,在我馆同志的共同努力下,使它充分地发挥了作用。一、业务工作三年来,这台Apple机承担了多项业务工作,其中包括: 1.西文图书编目自1984年起,我馆的英文图书编目工作(不合分类和加工)已完全由Apple机承担。迄今为止,已将自1984年1月以后到馆的全部英文图书共6500余种、11000余册进行了     

医学论文中英文缩略语使用常见问题、原因及对策

医学论文中英文缩略语的使用存在着或多或少的问题,一直难以规范,影响着论文的质量及编者与读者对文章的理解,本文提出了编辑过程中发现的问题,并对问题存在的原因加以分析,同时提出解决问题的对策.     

浅谈英文图书的编辑加工

浅谈英文图书的编辑加工尤建忠【杭州】一、英文图书的特点我国现有英文图书品种繁多，有教科书、教学参考书、学术专著、注释读物以及工具书，内容也涉及社会科学和自然科学等。其作品形式也多种多样，有纯英语的，有英汉对照的或英汉混排的，甚至有配以录音、录像等资料...