体裁分析在英文促销信中的应用

本文探讨了语篇分析中有关体裁的概念和体裁分析的特点,并运用体裁分析的方法,从Bhatia的英文促销信的七个语步模式入手,不仅揭示出英文促销信的交际目的,还主要讨论了促销信的内在宏观结构及其语义层面。     

基于童谣的美术课德育渗透模式研究

童谣能够外化为美的形象,又蕴含着丰富的道德实质,激发自由想象,是美术教学渗透德育的一种媒介。基于童谣的美术课德育渗透模式,是以童谣为载体,在悟童谣、画童画、品童画的过程中潜移默化地进行道德教育的操作模式。具体操作程序包括：诵读童谣、理解童谣、构思绘画、指导技法、欣赏评价、交流感悟。在实施基于童谣的美术课德育渗透模式时应遵循德育目标的隐匿化、童谣选材的生活化、绘画创作的自由化、审美过程的情感化原则。     

英文导游词的特点、难点及讲解艺术——兼谈武当山英文导游词的讲解

本文分析了英文导游词的特点、难点,并以武当山导游词为例,提出了英文导游创作应注意加强双方互动、激发游客游兴,洞察游客心理、适度引申扩展并适时巧选话题、介绍文化差异。     

浅谈英文写作中的措辞

英文写作对我们的学习、生活和工作的影响越来越广,词汇——句子组成的最小单位,它的选择和运用就显得尤为重要。在本文中作者从词汇的选择、词汇的搭配和修辞三个方面具体分析了英文写作中的措辞,并且强调作为第二语言的学习者,恰如其分地措辞,会使文章的描述更加准确、形象。     

中介语理论与多维度大学英文写作教学探讨

本文以中介语理论为切入点,探讨了大学英文写作的现状及存在的问题;结合对中介语的特点、影响中介语系统的因素及中介语形成过程认知特点的分析,提出在写作教学中,加强元认知策略意识的培养、建立科学的写作理念以及形成有效的作文评价体系是改进写作教学质量,提高学生写作能力的关键。     

高校英语专业英文书写现状调查、教学模式与对策研究

高校英语专业的课程设置长期以来忽视了英文书写技能课程的重要性,导致当前广大英语学习者的英文书写质量极其低下。从《高等学校英语专业英语教学大纲》中写作项目具体的书写规范要求出发,探索一套适合我国高校英语专业学生的英文书写教学模式,并对英文书写课程具体教学内容进行相应的对策探讨势在必行。     

目的翻译理论下的昭通红色旅游导游词分析——以《昭通旅游导游词》英译文本为例

从目的翻译理论视角出发,以《昭通旅游导游词》英译文本中红色旅游导游词有待改进的地方为例,主要探讨昭通红色旅游导游词翻译时应遵循的三大法则,即"目的法则"、"连贯法则"和"忠实法则"。     

声画并茂相映成趣——浅谈英文电影辅助教学

英文电影因其逼真的视听感受、丰富的情节而吸引学生,尝试在英语教学中穿插观看英文原版电影--记住一个单词或一句台词,学唱一首主题曲,扮演一个角色等,可以激发学生的学习兴趣,改善学习语言的环境,成为有效的英语教学辅助手段.     

《科学与管理》杂志投稿须知

《科学与管理》系国内外公开发行的管理类学术期刊。辟有:科学技术与创新、科学技术与产业、科学学与科学计量学、管理与决策、智库建设与决策、绿色发展与环境、科学与文化等栏目。来稿要求如下:1标题标题应简洁明了,能准确反映论文核心内容,字数控制在25字以内,有副标题时加破折号排在文题下方,避免出现标点符号及非公知、公用的缩略词、代号等。须有相应英文题名。     

档案学热点关键词的多种英文对应词翻译现象分析

档案学热点关键词的准确英文对应词是文章意图的有效传递媒介。通过对档案学热点关键词的文本分析,发现存在着同一中文关键词翻译对应多个英文词的现象。这一现象源于档案学术语翻译标准和规范的滞后、中英文语言习惯和语境的差异等多方面原因,在此分析基础上进一步提出更新专业工具书、接轨国际档案学术语概念及加强跨语言合作翻译等相关策略。