全文获取类型
收费全文 | 27359篇 |
免费 | 110篇 |
国内免费 | 319篇 |
专业分类
教育 | 21219篇 |
科学研究 | 3219篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 318篇 |
综合类 | 979篇 |
文化理论 | 106篇 |
信息传播 | 1909篇 |
出版年
2024年 | 93篇 |
2023年 | 410篇 |
2022年 | 412篇 |
2021年 | 420篇 |
2020年 | 408篇 |
2019年 | 464篇 |
2018年 | 296篇 |
2017年 | 460篇 |
2016年 | 925篇 |
2015年 | 1387篇 |
2014年 | 2309篇 |
2013年 | 2042篇 |
2012年 | 2010篇 |
2011年 | 2431篇 |
2010年 | 2086篇 |
2009年 | 2068篇 |
2008年 | 2076篇 |
2007年 | 1709篇 |
2006年 | 1156篇 |
2005年 | 926篇 |
2004年 | 947篇 |
2003年 | 738篇 |
2002年 | 684篇 |
2001年 | 478篇 |
2000年 | 374篇 |
1999年 | 144篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 48篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
孔凡涛 《徐州教育学院学报》2005,20(3):93-96
“基本词汇”作为语言学中的重要名词术语列入高校语言学和现代汉语的教学大纲,而实际上在众多教材中它的定义却含混不清、莫衷一是。把词汇分为基本词汇与一般词汇,其实践上的依据有悖逻辑规律。基本词汇三个特点的阐释不够科学、严谨。以此指导实践造成混乱与困惑。 相似文献
43.
崔文尖 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(1):15-24
文章通过对高职商务英语专业学生阅读中难句翻译理解错误的分析及其与阅读理解得分之间的相关分析,发现翻译错误与阅读理解高度正相关;母语参与阅读理解思维活动有利于学习者对原文的理解;在影响学习者阅读理解的各因素中,词汇影响最大;中国学生在阅读理解中,对某些结构和词汇的省略并不会对阅读理解造成重大影响。 相似文献
44.
46.
47.
48.
本从表面上语音、词汇、实践和第二课堂四个方面对高职英语听说教学进行了探讨。语音是基础。正确的发音有助于学生培养良好的语言素养。词汇是突破口,一定量的词汇为听说能力的培养积累素材。语言实践活动为学生提供了锻炼的机会,第二课堂扩展了教学时空,为听说能力的培养提供了更广阔的空间。 相似文献