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992.
一、在环境中感受美
低年级学生对形象具体、形式新颖、色彩鲜艳的对象很敏感,容易引起注意,教师应努力创设不同于其他教室的律动教室环境。例如,墙上可以挂着各种有关音乐、舞蹈的图片,或者是一些贴近他们生活的人物。也可以是一些鼓励、激励他们的话语。我校的律动教室就有聋人舞蹈家邰丽华的舞蹈剧照,聋人手语播音的精美照片.还有一句“这里是我们的天地”的亲切话语。 相似文献
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英汉两种高度发展的语言的词,在一定的语境中都可能各具某种特殊的语义色彩。在英汉双语转换中,语义色彩有契合的,也有不对应的。 相似文献
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白晓颖 《承德职业学院学报》2007,12(4):102-104
作为历史文化名城承德最具申报国家级非物质文化遗产资质的项目,热河清音会是清代社会文化的产物,在1930年达到鼎立,虽属民间业余音乐团体,却沿袭了宫内乐队的纪律与艺术要求,成为热河一带水平最高的音乐组织,经常出现于上层社会政治活动的场所或地方上的重大活动之中。"热河清音会"的音乐是中华多民族与地区文化的结晶,保留"热河清音会"这块文化"化石"对我国的民族史、文化史,乃至清朝统治者治国理念的研究都将起到独特作用。 相似文献
997.
郭晓晖 《洛阳师范学院学报》1998,(6)
英语精读教学以语篇分析为基础,引导学生将词汇、语法的学习和用不同语言所体现出的文化观点与整个语篇赏析结合起来。有利于学生系统地学习语言并在深层次上把握文章的整体与内涵.提高欣赏趣味。 相似文献
998.
999.
一、活动目标:1.通过介绍各类花草树木,使学生知道护绿之重要,树立绿色是人类的好朋友的意识,激发学生保护环境的情感。2.培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,从小事做起,从现在做起,积极参加绿色环保行动,成为爱绿、惜绿、护绿的小卫士。二、活动过程:(一)众言议绿主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人甲、乙:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满… 相似文献
1000.
一、大家说师:从一无所知、如同一张白纸的婴幼儿,到懵懵懂懂的少年,再到今天独立于社会、对自己的言行负责的“青年”,我们经历了多大的变化啊!“成长”曾经是我们向往了很久的一件事,但是与此同时,我们的生活中也多了很多“成长的烦恼”。今天,我们就来谈谈其中——“他和她”的烦恼。下面,请大家先欣赏几幕短剧。短剧1:一男生和一女生在教室里讨论功课,三位学生进来,窃窃私语地议论,其中一个怪声地说:“你们看,他们两人多要好啊!”两位学生如触电般分开,尴尬地逃走了。短剧2:一男生在路上向一个女生打招呼,想跟她说点事情,但是她很紧张,… 相似文献