浅析发动机积碳的原因及解决措施

发动机是汽车的动力源。由于积炭的导热性很差,在零部件表面会降低传热系数,阻碍热的散失,引起燃烧室温度上升。因此积炭的增加不仅会导致发动机燃烧室过热,还会引发汽车尾气排放中的氮氧化合物量增加,恶化大气环境等。因此积炭的产生不仅关系到每位驾驶员的切身利益更关系到大气污染的方方面面。     

宾语从句解题四注意

一、明确三种类型 宾语从句根据其引导词的不同可分为三种类型： 1．由连词that引导的宾语从句,that没有词义,可省略。如： He said（that） it was Sunday yesterday.     

医疗机构标示语构成分析及英译技巧——以医院标示语为例

中文标示语众多且结构、功能复杂是标示语英译的难点,也是标示语英译错漏百出的重要原因之一。许多标示语的误译多是因为没有正确把握汉语标识的构成特点,导致简单对应而造成的。本文以医疗机构的标示语英译实践为例,通过收集、归纳医疗机构内部使用的各种标示语,分析其命名,构词特点,拟探索标示语英译过程中的一般规律与技巧,以减少标示语误译误用的现象。     

翻译美学视角下《成都》歌词英译文本对比研究

中外文化的频繁交流使得歌词翻译日渐流行,由于中西方文化和中英两种语言之间存在差异,怎样忠实于原文又不失美感地翻译中文歌词成为值得翻译工作者深思的问题。基于刘宓庆教授提出的翻译美学理论,本文从音美、词美以及句美三个方面对比分析了歌曲《成都》的两个英译文本,旨在为中文歌曲英译提供新的视角。     

儒道释文化与《西游记》中的称谓词语英译

从中国传统的儒道佛思想视角分析《西游记》中称谓语的动态翻译,阐述因受到语境的变量和称谓语背后隐藏的文化的影响,书中称谓语的正确翻译乃是难点之一,应通过上下文的语境和其隐含的意思来解析并选择最适当的翻译方法。     

生物课堂教学中问题情境的设置和运用

在生物学课堂教学中,努力创设合适的问题情境进行教学,能促使学生去质疑问难、探索求解。使未知化为已知,使学生产生自信心和自豪感,尝到乐趣和成功,激发学生的想象力、创造力,提高学生的综合应用能力和解决实际问题的能力,对于新课程下提高生物学教学实效有重要意义。本文主要从问题情境的创设种类、组织问题情境教学的方式、问题情境学习的评价等三个方面进行探索,以期对生物高效课堂教学有所帮助。     

媒体新词英译探析

改革开放以来,各生活领域陆续出现了成千上万的新词语。媒体词汇,尤其是新词汇,在反映社会变动方面是最活跃、最敏感的语言要素。随着全球化和世界文化交融的发展,人们大多通过媒体来了解社会和世界,由此媒体新词的翻译变得尤为重要,这也关乎我国外宣工作。论文旨从媒体新词目前存在的英译问题着眼,根据其英译目的及标准,尝试为其提供可行的英译策略。     

汉语“是”字句的句法功能及英译探讨——以鲁迅短篇小说和国家领导人演讲稿为研究案例

通过对相关文献的研究,归纳出汉语“是”字句共有13种句法功能,并表达不同的语义。采用定性分析与定量分析相结合的方法,通过统计分析不同句法功能的“是”字句在鲁迅《孔乙己》、《药》两篇小说和温家宝、唐家璇两篇演讲稿中的分布情况,探讨其语义的表达及英译。     

评价理论视角下《春望》的评价意义及英译

评价意义涉及人们对世界的看法和态度,存在于各类语篇,但目前应用于诗歌的却很少。本文运用Martin的评价理论,从态度和级差资源来解析杜甫《春望》中所表达的评价意义及其在四种译文中的体现,看看译者使用的翻译策略在评价意义表达上是否＂忠实＂于原文,从而对译文质量进行评估。