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《校园英语(教研版)》2014,(24)
随着我国对教育事业的重视,制定了新的课程改革。对于提高大学英语课程教学质量和有效性,有很多方式,但为了能够进一步提高学生的交际能力和语言运用能力,强化交流意识,采用交际教学法能有效提升学生的这些能力。本文就交际教学法对大学英语教学改革作为分析,提供提升大学英语教学质量,培养学生能力的有效措施。 相似文献
962.
《校园英语(教研版)》2014,(31)
目前,我国高等院校众多,经历大规模扩招之后,在校学生质量呈现出良莠不齐的态势,如何针对每名学生当前的学习进度和特点,采取一定的教学方法和学习策略,来提高他们的学习能力,是英语教学工作者必须面对的问题。分级教学打破了英语教育的常规模式,从实际工作入手,结合学生入学水平、学习状态和能力素质,科学划分教学对象,因材施教,最大程度发挥高校英语教育的核心作用。 相似文献
963.
《校园英语(教研版)》2014,(29):76-77
移动媒体作为新媒体的一种,其便携,智能的优势被广泛利用于商业,广告业,娱乐业等。将移动媒体运用于高职英语教育是一种新的尝试,也是教育智能化的一种创新。一直作为娱乐对象,教师眼中钉的移动终端将如何变废为宝,成为学生的学习伙伴,是本文讨论的主要内容。 相似文献
964.
965.
966.
《校园英语(教研版)》2016,(3):84-85
英语在很多小学被规定为必修课,教学大纲对书面语和口语的教学都提出了要求。然而,小学英语学习者往往只注重书面英语的学习而忽视英语口语能力的提高,这个现象开始引起小学教师的普遍关注,并研究如何激发学生积极练习口语,提高他们的英语口语能力。本研究采用问卷调查的方法,随机抽取60名分别来自一年级到六年级的学生作为研究对象。 相似文献
967.
周益民是近年来活跃于国内小语界的一颗新星。他着眼于“母语、儿童、文化”整体建构,致力于践行“诗化语文”教学探究。2007年上半年,他师从梅子涵先生研习儿童文学,并浸润于吴忠豪、王荣生、张华等学者的课堂。同年下半年,他主动请缨执教一年级,试图全程观察、探索儿童母语学习的规律。周益民主张语文必须从“成人霸权”中走出来,还儿童以发展语文素养的自主权。他认为,语文课是学习者接近、理解文字, 相似文献
968.
969.
《校园英语(教研版)》2016,(3)
本文以听和说在英语学习中的重要性为研究对象,简要地阐述了通过听和说的练习,能够使学生全面的掌握英语基础知识和英语交际能力,揭示了在英语教学过程中,仍有部分教师会采用传统的教学模式,并且忽略了对听和说的锻炼,从而达不到英语教学目的,深入地探讨了如何转变传统教学模式,创建新的教学方法,全面抓住听和说练习问题,以期以听和说在英语中的重要性提供参考和帮助。 相似文献