英语新闻在大学英语课堂教学中的应用研究

在世贸组织的推动下,各国之间的经济活动与文化交流日益频繁,经济活动的全球化推动了全球文化的交融与进步,英语作为一种全球性的语言在文化交融的过程中发挥了重要的作用。在大学英语教学的过程中,传统的授课方式无法保证教学效果。针对这一问题,将英语新闻与大学英语教学进行合理地结合,研究二者的切合点,通过英语新闻与课堂教学方式的结合,促进大学生英语学习水平的提升,提高教师的英语教学质量。     

高中篮球模块教学的实践与探索

随着体育的发展,模块教学理念深入学校的体育教学之中。模块教学是以学生为主体的教学模式,学生能够根据自己的特长和爱好选择适合自己的体育运动项目,从而保障了学习体育的积极性。针对于今天的教学来说,教师的教学目的一定不是单纯地去追求学生的学习成绩,今天随着新课标的不断深入,教师需要把以往从学生纯净的追求转变为对于学生综合素养的追求。这个时候体育学科的重要性就会有所体现,身体是革命的本钱,学生在学习的过程中一定要有一个好的身体素质,只有这样他们才能够更好地应对接下来的生活。     

探究初中化学教学有效性提升策略

近年来,我国教育业的发展已经逐渐从传统的教学模式中剥离出来,为了适应当下新的社会常态,教育业自然要与时俱进,由应试教育转变为素质教育,由固定课堂模式转变为多元化课堂模式。尤其在理科性的教学过程中,传统教学的固定授课模式,已经渐渐不被大众所接受。     

充分运用监测结果 大力提升发展内涵

简述质量监测的重要意义,通过解读两份《监测报告》,以一种科学的质量观为引领,积极参与监测结果应用相关项目推进,整改监测报告反馈的具体问题,改进相应的工作策略,提升学校内涵发展的水平,进而真正提高办学效益。     

浅析无生命名词作主语的句子

对无生命名词作主语句的翻译从三个方面进行归纳和分析，目的在于使谳者遇到这类句子易于理解，不仅仅是从字面去思考，而是让读者了解说英语的人的思维习惯，通过句子的内涵意义达到用汉语准确地表达出来。     

外籍英语教师口语教学方法的启示

大学英语听说课被分成听力课和口语课后 ,多数教师感到口语课很难操作。笔者听了两年多外籍教师的口语课 ,深受启发。其教学内容、形式灵活多样 ,趣味性强。教师想尽办法调动学生的学习积极性和参与教学的热情 ,把学生深深地吸引到课堂上。他们的教法确实给口语课带来了生机 ,真正达到了让学生练习说英语的目的 ,提高了学生的口语能力 ,值得我们借鉴。     

母语负迁移与大学英语写作教学

多年来大学英语写作教学一直是教学中最薄弱的环节。笔者从母语负迁移入手 ,通过分析干扰错误 ,探索学生写作的心理行为过程 ,寻求改善大学英语写作教学的有效途径。