英语新闻标题的修辞特色

“题好文一半”,标题的重要功能在于能最简明扼要地向读者揭示新闻的主要内容,使读者在最短的时间内获得尽可能多的信息。当读者阅读一则新闻时,最先映人眼帘的就是标题。通过浏览标题,读者会对新闻的内容有一个大致的判断,以便决定哪篇新闻报道该先读、可读或不读。一个精彩的新闻标题可以在瞬间拨动读者的心弦,犹如磁铁一般吸引着读者;相反,平庸乏味的新闻标题往往不能激起读者的阅读兴趣。     

多媒体环境下英语第二课堂建设

本项研究依据建构主义学习理论和英语教学交际论,参照澳大利亚大纲设计中心颁布的活动教学法八项原则,并根据一定的专业特色和具体情况,设计了三大类第二课堂活动,即英语传媒、英语沙龙和英语风暴节。通过对这些活动的跟踪调查,针对英语第二课堂建设中存在的一些实际问题,探讨了相应的解决方式。     

碰撞与交融——美国主流日报和中国主流英语日报言论版的实证比较研究

中国英语传媒在塑造和维护良好的国家形象,营造有利于我国的国际舆论等方面发挥重要作用,新闻评论是一种对最新发生的新闻事件或重大问题提出一定看法和意见的文章[1]。中国胡乔木指出评论是“报纸的灵魂”,美国普利策称评论为“报纸的心脏”。鉴于提升中国英语传媒传播效果的迫切性和评论在中西方新闻传播中的重要地位,本文对美国主流日报和中国主流英语日报的言论版进行定量和定性的比较,希望对办好中国对外英语报纸有所裨益。     

中国媒体对外传播策略探讨——中国电视英语新闻20周年论坛暨首届中国全球新闻传播研讨会综述

2006年10月21日至22日,清华大学新闻与传播学院、北京外国语大学英语学院、东方卫视、美国杜克大学中国媒体与传播研究所共同主办的“中国电视英语新闻20周年论坛——暨首届全球新闻与传播研讨会”,在清华大学召开。这次研讨会展示了在全球传播时代,中国对外传播的实力和创新。     

初中、高中和大学生英语学习策略阶段特征调查与研究

英语学习策略对英语成绩有很大的影响,同时,英语学习策略还与学习观念、自我效能有关。本研究关注初中生、高中生、大学生的英语学习策略特征。     

英语网络教学特点浅析

随着多媒体技术在我国的迅速发展,越来越多的课程采用了多媒体授课,特别是外语教学多媒体化更是异军突起。教育部正式启动了《大学英语教学改革》工程,制定了《大学英语课程教学要求》和确立了建设基于网络和多媒体为主体的大学英语立体化教学新模式。那么,英语网络教学模式的优势有哪些?不足在哪里?在本文中,作者对此进行简单的分析,以求更多的教育工作者关注英语网络教学模式,并在理论与实践中不断完善该模式,使得英语教育更显实效。     

假如明早英文变成母语

如今到处听国人报怨：中文冷清，英语虚热，三亿人学英文，既是教育浪费，又是发疯。更有传统的卫道士，指责年轻一代崇洋媚外，生怕中国文化被英语所征服。于是我想到了一个问题：假如明早醒来，我们的母语突然变成了英文，后果是什么？我知道这是个不可能的假设，或者说是在做梦。但这究竟是美梦还是噩梦？     

新创

解放报业全面实施“4-i”新媒体战略，互联天下要推视频博客，Google推出免费广告方便没有网站的企业，中国首个区域性全英语电视频道广州英语频道28日开播，由广州电视台主办，Google宣布中名为“谷歌”。[编按]     

报刊英语标题的语言特点--从China Daily的标题谈起

归纳和分析了报刊英语标题所具有的独特的语法、别致的词汇、生动的修辞以及精当的典故等四大语言特点 ,并精选了实例加以佐证     

接待外国留学生读者的几点做法和体会

我们学校为了进一步提高办学层次，扩大学校的国际交流与合作，与尼泊尔加德满都教育服务中心(ESC)合作，从2003年10月起，先后招收了86名尼泊尔留学生来我校学习临床医学专业。这些尼泊尔留学生的到来，使我们图书馆的工作增添了新的内容。我作为图书馆的一名工作者，负责留学生的借阅服务工作。