常熟城市公示语英译失误及实例举隅

公示语是城市的重要名片,在一定程度上反映出城市的建设风貌和人文素养。与上海、北京等国内一线大城市相比,许多中小城市对于公示语翻译问题的关注相对滞后。文章就江苏省常熟市的城市公示语翻译问题展开实地调研,从规范性、语言、语用以及文化等多维角度切入,结合实例对现存的许多英译失误现象进行了分析和归纳。     

男女生英语学习差异比较研究

在数年的英语语言教学实践中,作者发现班级里女生英语成绩普遍比男生好。针对这一现象,本文具体分析了造成这种差异的主要原因,并深入探讨了改变这一现状的解决策略。     

从复译研究看中国翻译理论话语的嬗变

复译现象一直是中国译学界热衷讨论的话题。20世纪90年代后对复译问题的讨论、译本的比较研究和复译的理论研究反映了中国翻译研究开始由应用研究走向纯理论研究、由规范走向描写、由引进到反思、创新等发展趋势。     

优化初中英语教学模式的探讨

初中英语课堂教学模式化的优点是教师可以将整套模式的操作程序运用到教学之中,因为模式对方法的各种特征的描述是具体的、外显的、易于模仿的.在教学过程中,要注重学生的主体地位,以学生为中心,让学生积极参与到英语学习中来,激发其学习英语的兴趣,加强语言操作和运用,体现出英语特色教育.学校的课堂教学特点:课堂容量大、教学节奏快、教学步骤多,学生训练面广.     

中学生英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师．抓住了“兴趣”这个根本．就抓住了学生的心．这也是英语教学成功与否的关键。学生学习英语的兴趣直接影响着英语听、说、读、写素质的全面提高。如果我们能把兴趣培养成为学生学习英语的一种心理需要,就可以使学生逐渐养成自觉、主动学习英语的习惯。因此．在教学中,要注重学生学习英语兴趣的培养。     

英语广告中修辞的运用

在英语广告中,常常使用多种修辞手段:明喻、暗喻、拟人、双关、重复、排比、对比、头韵、尾韵、提喻、换喻、仿拟、对偶等。广告,需要修辞,修辞可增加广告吸引力。     

激发英语学习动机初探

文章针对高职高专学生综合英语学习动机的构成要素和外语学习动机类型进行了分析.就如何才能激发学生的英语学习动机,优化教学效果,提高学习效率提出了:设置任务,创设情景,促进交流;全方位培养英语学习兴趣,开辟第二课堂;推荐课外名著阅读,拓展文化教学;教师培训四点启发与对策,希望对高校英语教学研究有所裨益.     

德国功能派翻译理论观照下的外宣资料的英译

以“目的论”为代表的德国功能派翻译理论从全新的视角诠释了翻译活动,为外宣资料的英译策略选择提供了新的思考角度。在外宣资料的翻译过程中,译者应当遵循功能主义的标准,以达到预期的效果,并通过大量实例验证了编译这种常见的翻译形式的合理性和可行性。     

高考英语经验谈——我是怎么应对高考英语的

虽然我参加高考已经是四年前的事了,四年间英语试题也有了新的发展,但总的说来,高考对英语这门学科的考查仍然万变不离其宗。在这里,我对自己高考前英语的复习作一个大概的总结,希望能够对同学们有所裨益。一、熟读课文,牢记单词虽然高考英语试题不会涉及教材中的原文和原题,但是作为学习第一手资料的教材却是我们复习过程中最宝贵的资源,绝对不能忽视。     

浅谈如何提高英语教学效率

为减轻学生英语学科课业负担,使之听、说、读、写诸方面得到更快、更和谐的发展,达到中职英语教学大纲的要求,我们必须摒弃语法教学的老路。英语教师应该大量构设情境,营造一个愉快、轻松、活跃的教学氛围来提高英语教学效率,使学生在轻松、信任、赞许、竞争的气氛中激起热情、唤醒志气、坚定信心,处于兴奋乃至勤奋的状态,从而提高学习效率。