我更该拿冠军

第六届NEC杯围棋赛的半决赛，于12月2日在昆明举行。这次比赛，将产生两位冠军候补者。     

第一届世界杯武术散打比赛十大看点

7月25～27日,首届世界杯武术散打比赛在许久的企盼中终将亮相上海。 这是属于我们自己的世界杯,因为我们感受自信。 这是中国人自己的节日,所以我们享受快乐。     

邹市明：拳台下的“乖乖虎”

2003年7月12日对中国拳击而言是个永远值得记忆的日子。第12届世界拳击锦标赛48公斤级的那块银牌告诉人们,中国男拳世界大赛无奖牌的尴尬从此作古。世界拳坛由此多了颗闪亮的星——邹市明,这个拳台上的“灵动杀手”,生活中的“乖乖虎”。     

初论举重运动员的重量感

重量感是举重运动员在运动过程中的 1种专门化的运动知觉。从训练和比赛实践中积累的大量资料中列举部分实例来说明重量感在训练和比赛中的典型表现形式 ,着重讨论了重量感的定义、形成过程及主要特征。由于目前举重界对重量感形成的机制、原理尚不清楚 ,在一定程度上影响了选材和训练过程 ,对此问题进行深入的研究和开发十分必要     

2002年鲁能杯中国乒乓球俱乐部超级联赛成绩

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乱战搅晕“本格流”

这是我第一次参加梦寐以求的世界比赛，取胜的欲望点燃了我沉睡已久的激情和斗志。虽然只是预选赛，但全身每个细胞都渴望着战斗。     

由想到学,扩大教学效益——联想在小学体育教学中的应用实例之一

一、由生活中跑的联想,到快速跑教学。将学生分成若干组,进行讨论:生活中的哪些地方需要用到快速跑?讨论后,让各组学生自设情景,进行汇报表演:有的是追赶公交车,有的是警察抓小偷,有的是下雨后找地方避雨,有的背书包跑,有的跑楼梯等,各小组汇报表演后,学生也基本了解了快速跑在日常生活中的重要作用,这时教师再利用联想情景进行快速跑教学,就能取得事半功倍的教学效果。二、由拼字游戏的联想,到跳竹竿教学。将学生分成若干组,每组发放四根长竹竿,拼搭成各种四画的汉字或图形,然后由教师出题,学生拼搭、比速度比质量,教师以“井”字为最后的…     

通过"进攻性得失分分差法"(Aggressive Margin)分析网球比赛--2001年桑普拉斯与阿加西美网公开赛得失分分差数据分析

1　关于“进攻性得失分分差”(AggressiveMar gin)　　将球员整场比赛的制胜分加整场比赛的对手失误得分减去自己的失去分就是AggressiveMargin值。不仅可以用来统计整场比赛也可以用来统计一盘或一局比赛。每一次主动得分;失分或对手送分都会影响AggressiveMargin。事实上,就数值而言它可正可负。通过AggressiveMargin法分析某一特定比赛,通过数据告诉我们对某特定对手的比赛时选手所发挥的水平,进而发现其发展空间。2　“进攻性得失分分差”(AggressiveMargin)的典型战例分析　　2001年USOPEN1/4决赛SamprasVSAgassi比赛是一场经…     

“只要它能办下去，就有存在的合理性”——新丝路总裁李小白话说中国选美

接连而来的模特大赛和“中国小姐”比赛，使原本美丽的三亚越发美不胜收，除了看到更多的美女，也许没有多少人关心“模特大赛”和“中国小姐”评选出的美女到底有多大区别?而紧跟着凤凰和央视分别酝酿的“中华小姐环球大赛”及“CCTV职业模特大赛”更是搜刮净了全球黄皮肤的华人美女。一向含蓄的中国女孩从没有如此密集地在一起争奇斗妍。