听力教学的研究

听力理解作为一项语言技能在英语教学中始终占有重要地位。根据某项实验：对外部信息的获得有大约６０％是靠视觉,而剩下的大约４０％靠听觉。这也说明了一个重要的问题,听力的好坏对于一个人能否准确地获得外部信息起着不可忽视的作用。而听力教学效果的好坏对学生在实际环境中的语言交际能力以及大学中各种英语考试都产生直接影响。听力是各种能力的综合。在听、说、读、写四项语言技能中,各种交际情景中都能涉及到听。根据美国保尔·兰金（Ｐａｕｌ Ｒａｎｋｉｎ）教授的统计,人们在社会实践的语言文字使用中,７５％是通过听说来完…     

当前初中英语数学的四个问题——贯彻“决定”的一点意见

文章从实际出发,列举出本地区初中英语教学中存在的四个问题,针对存在问题,笔者提出三条解决问题的设想,笔者希望,通过结合实际学习,贯彻“决定”精神,进一步深化外语教学改革,本地区的初中英语教学质量一定会产生新的飞跃。     

走出英语教学的误区

中国学生投人英语学习的时间多，效果差。有些学生在英语考试中成绩很好，但只是掌握较高的应试技能，真正运用英语进行交际的能力就很低。长期以来，英语教学存在着一些误区，妨碍了新时代外语人才的培养。     

卯正奎老师访谈录

包天仁教授（以下简称包）：《基础教育外语教学研究》杂志今年开设了专门针对英语考试的热点访谈栏目，目前已经进行了七期。对前几位专家的专访主要侧重于测试理论层面的问题；从第五期开始，比较侧重于考试的知识、试卷的设计和组织以及测试的反馈，还针对测试的程序和顺序方面进行了探讨。     

从交际法英语考试看大学英语四级考试

交际法英语教学和考试评估在当今世界上是比较流行的。交际法英语教学强调语境和任务的真实性，强调交际双方语言使用的相互影响和相互作用．强调语言使用的效果，即是否达到交际的目的。传统的考试质量标准一般是信度和效度要求，而交际英语考试除了这两项要求外还有真实性、互动性、可行性和对教学的反拨作用等。从交际法考试的角度，根据其对考试的要求来分析大学英语四级．会对英语教学有所启示。     

全国大学英语考试（CET）基本概念解析

本文通过对全国大学英语考试的总体介绍，结合本人近二十年在英语考试考务工作中的经验，参考权威部门的解释，对有关CET考试中相关的概念、基本术语等进行阐述，使之更加明朗化和清晰易懂。     

完形填空解题技巧分析

完形填空题是考试中综合测试考生理解和运用英语语言知识和技能的一种题型。它要求考生正确把握句子结构，探查其中逻辑关系，掌握语境线索，进而纵览全文，把握文章全貌，使整体与个体有机地结合起来。     

英语听力提高难的对策

很多中国人经过多年的英语学习，认识了很多的英语单词，可以看懂很多的英语读物，但与外国人交流还是困难重重，更不要说听正常语速的外国广播了。也有很多学生做了很多的听力练习，可听力考试还是不能令人满意。提高听力是英语学习者的一大难点，没有好的听力无法顺利与老外交流，也无法在有听力的英语考试中取得好的成绩，这样的英语水平显然不能适应今天社会的需要!笔者根据多年来的教学经验，认为可以从以下方面来提高学生英语听力。     

留学美国不能不看的申请时间表

1.参加英语考试(TOEFL,GRE 或GMAT)最好在开始申请的9月份之前考完这些考试。对于本科生,可以大三考GRE,TOEFL,建议先考 GRE,然后再考TOEFL。大四上学期进行申请工作,如果欲考当年11月份的 Gre Sub,则申请工作最好提前到暑假就开始准备。2.向美国大学索要申请材料(网     

雅思考生逾21万中国成留学生源第一大国

在广州举行的由英国领馆文化教育处主办的"与雅思高层对话:雅思发展的回顾与展望"会议发布的数据表明,去年全国雅思考生人数预计将超过21万,创下雅思考试自进入中国以来的年度最高考试人数,成为出国英语考试中的领头羊。据雅思主办方英国领事馆文化教育处公布的数字,2007年全国雅思考生人数预计将超过21万,创下