想起了SAT的倒扣分

数年前参加职称英语考试,第一次考A卷前,没做任何准备,考前头一天都没有看一个单词,硬是凭着当年上大学时的老本进了考场,连蒙带猜,考了40多分。第二年,老实承认老本没得可吃,非认真对待不可了,便报名参加了职称英语培训市场上一位名头很响的牛人主讲的培训班。开班第一课,牛人老师开门见山,不无自豪地声称,参加他的培训,     

关于提高英语阅读能力的方法

英语的阅读能力既是英语考试所考查的重要内容,又是运用英语的主要能力之一。在各种英语考试中,阅读理解占相当大的分值,阅读速度快慢,对文章内容理解和掌握的程度,往往直接影响到学生成绩的好坏。同时,学生对英语阅读理解能力的强弱反映其综合能力和素质的强弱,也决定了其能否运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,能否高效快速准确地获取现代信息。     

英语冠词的特殊用法

冠词是汉语中没有的词类,在英语中主要是用来修饰名词和代词,但其用法比较复杂,属于比较难掌握的词类之一,所以一直是各种英语考试中所要考查的热点之一。一般而言,中国学生在平时的英语学习中,对定冠词、不定冠词及零冠词的基本用法都比较熟悉,但对它们的特殊用法却不甚了解。对冠词在句中的特殊位置有时也很模糊。因此,我们除了要掌握冠词的一些基本用法之外．     

也谈如何提高初中生英语阅读能力

许国璋教授曾经说：“……只有通过读。你才能够获得最大的实践量,才能享受到学习外语的真正的甜头。读,给你带来了一个崭新的世界……”也就是说,英语阅读是学生学习英语的最重要方式,是得到教育界广泛认同的最有效学习英语的途径之一。强化英语阅读是提高英语教学质量和成绩的最有效途径。同时,阅读在各级英语考试中的比分逐渐增大．份量也逐年加重。阅读题已成为考试中检测学生理解程度和阅读能力的重要项目。苏州市2009年中考英语试卷的分值分配中,阅读占40分,占总分的三分之一。因此,阅读是英语教学的重中之重。     

现代测量理论在英语考试中的应用

中国作为具有悠久考试历史的古国,却在考试理论上落后于西方国家,特别是在现代测量理论的研究分析上。测量理论主要分为经典测量理论和现代测量理论。近年来随着机助考试的推广,现代测量理论在计算机自适应性英语考试中的应用更广。本文通过对机助考试过程的分析,为考试工作者和英语教师提供借鉴和帮助。     

浅析如何提高学生英语的写作能力

英语写作是英语学习的最高阶段,也是高中英语教学中一项十分重要的内容。然而,从高中英语考试的结果来看,学生的写作成绩一直不理想,成为失分最多的题型之一。众所周知,中学生必须在具备了一定的词汇积累,语法基础知识和英语语感的前提下才能进行英语写作,因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高     

基于大学英语网络考试的师生困惑调查研究

大学英语四、六级网络考试目前正在全国试点并将全面推行,这种新的考试模式对于考试设计者、组织者以及大学英语教师和考生都带来了很大的挑战。本研究调查了大学英语教师和考生对于四、六级网络考试的具体方式与内容的困惑,指出其中存在的问题并为大学英语考试的后继改革提供借鉴,研究目的在于不断完善四、六级网络考试模式并促进其更好地服务于大学英语教学。     

职称英语考试题型及备考方法和答题技巧

本文分析了职称英语考试的六大题型,介绍了一些备考方法和答题技巧。     

聚焦中国学生，探寻测试奥妙——《英语测试与中国学生》述评

关于英语考试与中国学生的论述只是零散见诸学术期刊,从未被集中讨论。English Language Assessment and the Chinese Learner（《英语测试与中国学生》）一书弥补了这一缺憾。该书借用语言测试专家Bachman的评估,使用论证理论框架对考试效度和考试使用进行了全面细致的讨论。为英语测试与中国学生研究提供了重要的参考资料。     

雅思考的是能力

2011年1月1日决定去美国求学,那边的大学9月秋季开学,这意味着要在半年内攻克一向薄弱的英语。我低空飘过CET4,距离CET6过关仍有近40分的差距,雅思破6对我而言真的是妄想。可是,我最终成功了。很多人问我:你要去美国,为什么考雅思?没有备考以前,我也有过类似的偏见。雅思培训班教听力的尚老师回答了我的疑惑:雅思