关于LiLei&HanMeimei的绝妙回忆

<正>LiLei和HanMeimei是1990年人教版的中学英语教材里的两个主角。在这套以家庭生活为情景模式的课本里,英国的Green家庭、加拿大的Read家庭与美国的King、Smith四个家庭,还有LiLei、HanMeimei等几个十一二岁的中国孩子一起,展开了生活     

释“人而徐趋”之“趋”

《触龙说赵太后》“入而徐趋”中“趋”字如何解释，历来有着不同的看法。本文通过对早期字书、词书、文献以及古注的考察，提出了自己的观点，并从文化的角度加以印证，从而使我们能够更加准确地理解原文。     

消灭苍蝇,清除垃圾

<正>我家住在离学校不远的老房子里,房主把几间屋子分别租给了几家人,大家共用一个院子,因此不大讲卫生,经常把果壳、择的菜叶随手一扔。夏天到了,墙角的垃圾引来了许多苍蝇嗡嗡     

那些类似美好的时光

<正>谁都觉得自己错过了最好的年华,谁都会是别人爱情的配角,生活就是这么一回事。A.我想你不会不明白亚东喝橘子水,我喝珍珠奶茶。对面的杨子嘉,穿着花短裤,系腰包,戴墨镜,搂着朱丽安。那是我第一次见到他,不算什么好印象。     

《红星歌》说课教案

教材分析:歌曲《红星歌》是影片《闪闪的红星》的主题歌,邬大为、魏宝贵词,傅庚辰曲。影片《闪闪的红星》是描写贫苦农家少年潘冬子在党的教育和培养下成为一个革命战士的故事。全曲为一部曲式,D宫调式。歌曲的前奏雄壮有力,演唱部分既雄壮又带有抒情性,并具有少年儿童天真的情趣。音乐形象十分鲜明,仿佛使人看到一队革命少年,肩扛梭镖、木枪,威武而神气地迈着整齐的步伐行进着。全曲由六个乐句、二段歌词组成(除前奏部分),第五、六乐句是第三、四乐句的重复,仅在结尾处作了变化。唱起这首歌,人们就象身处在党的温暖怀抱,对党的爱恋之情从…     

更正启示

一、教材的特点 这是探究性学习的一节课，教材以研究摩擦力的大小，方向和影响因素为出发点，让学生大胆去猜想和假设，设计实验，探究学习，此过程充分体现了新课程中过程和方法的重要性，也和大量的生活生产实际相结合，充分体现了学以致用，知识和技能相结合，使学生在自己动手的基础上，学到探究问题的方法，体味出探究学习的乐趣。其重点是探究能力的培养和对探究过程的体验，掌握对“变量控制”的物理学方法。     

《说苑全译》献疑

《说苑全译》注文、译文有不妥之处，应予校正。     

还中国传统美学文论的迷人风采——评马正平著《生命的空间：〈人间词话〉的当代解读》

马正平先生的新《生命的空间：(人间词话)的当代解读》(中国社会科学出版社2000年1月版)是20多年来王国维《人间词话》境界说理论研究的新收获，是近年来王国维美学与论思想研究的一次重要突破。这种突破，主要是通过对王国维美学概念、美学体系、美学主旨的还原来实现的，而最终则实现了对中国传统美学与论思想的迷人风采的还原。     

单位犯罪的概念研究

１９９７年的新地第３０条，对单位犯罪做了规定，但这并不是对单位犯罪概念的界定，因为没有定义项和被定义项。对单位犯罪概念的正确界了明确单位犯罪的本持属性，不论在刑法理论上还是在司法农产品，对于正确认定单位犯罪有着深远的意义。对现遥多种多样的单位犯罪概念逐一分析其不足，在此基础上从主体主观、主观方面、客观方面等对单位犯罪进行比较完整的定义。