论英语教学中的德育渗透

《中小学德育大纲》规定,"学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。"在英语教学中蕴含着丰富的德育因素,需要我们英语教师充分挖掘并渗透到教育教学中去。     

高中班主任工作的几点体会

高中学生,他们正处在青春期,是世界观和人生观逐渐形成的时期,这一时期对他们的管理要充分讲究方式和方法,不然往往是事倍功半。作为管理几十名学生的班主任,在高中繁重的教学任务之后,再加码完成班主任工作,的确不是一件轻松的事情。怎样才能实现高效的班主任工作,下面谈谈笔者自己的工作体会。一、工作方法与时俱进作为教育的前沿,高中班主任应该使自己的工作方法与时俱进,跟上时代发展的步伐。比如,我在班级管理中,就充分利用了     

师德——灵魂的奠基石

"德"是赋予人灵魂的基石。师德,是什么呢?顾名思义,师德即教师的道德。那道德又是什么呢?大多数人理解的道德是人们关于善与恶、荣誉和耻辱、正义和非正义等问题上的观念、原则,是根据这些观念、原则形成的人们相互行为的某种准则、规范。对于道德的定义,从古到今也没有一个定论。教师作为人类灵魂的     

农民生活的喜乐与悲苦——读范成大的《四时田园杂兴》

田园诗在中国古代文学中占有重要的地位。范成大晚年的《四时田园杂兴》是作者的经典之作,也使中国古代田园诗达到了一个全新的高度。全诗描写了农村秀美的风光和丰富的风土人情。既展现了农村生活的喜与乐,也深刻揭示了旧社会中农民的悲苦生活。通过诗人对农民生活喜乐与悲苦的描写,本文旨在于去探究诗人对农民及农村生活的人文关怀。     

赋准范空间的准~*自反性

在赋准范空间上定义准*自反的概念,利用凸锥的工具,证明了AX(B*)在赋准范空间单位闭球上是稠密的,从而证明了赋准范空间具有准*自反性质。     

浦东中学:跨越百年的美丽

电影《让子弹飞》原著者,与巴金、张秀熟、沙汀、艾芜并称“蜀中五老”的现代著名作家马识途,在80年前就读于上海滩一所赫赫有名的学校——浦东中学。1931年,马识途考取北平大学附中。两年后,因日军入侵北平,他来到上海并考取浦东中学高中二年级插班生。在此求学期间,马识途第一次以“马质夫”为笔名撰写作品《万县》,该作被《中学生》杂志刊出,成为他进军文坛的处女作。     

让作文教学灵动起来

只有培养学生的写作兴趣,让写作成为一种习惯,让写作变成一种轻松的迫不及待的倾吐,作文教学才能变得灵动起来。课内外阅读给学生提供了广阔的写作空间,学生在读书中不仅陶冶了情操,丰富了情感,还吸取了写作的方法和技巧。     

小学数学教师的素养修炼

《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生、生生之间交往互动与共同发展的过程。数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。"而数学课堂则是学生生命成长的原野,它不仅是学生获取知识、形成技能的场所,更是学会做人、健全心智的平台。作为小学数学老师的我们,具备怎样的素养才是一名合格的教师呢?一、教师的形象起着潜移默化的引领作用人们常说"学高为师,身正为范",的确,良好的教师     

二次-三次函数方程在Non-Archimedean赋范空间的Ulam稳定性

讨论了混合二次-三次函数方程6f(x+y)-6f(x-y)+4f(3y)=3f(x+2y)-3f(x-2y)+9f(2y)在Non-Archimedean赋范空间的Ulam稳定性     

《传戒正范》与《弘戒法仪》之比较研究

《弘戒法仪》为禅师法藏所作,《传戒正范》晚出《弘戒法仪》近五十年,为律师见月所作,均是作者"匡时弊、立仪法"的倾力之作。虽都言三坛传戒,但在仪法科目的设置,传戒次第,戒学解读等方面仍显不同。对其进行比较研究,可作为禅、律两宗戒律思想的一个研究视角。