苏峰华:在“表面”上做大文章

正1980年出生的华南理工大学副研究员苏峰华,曾在国内接受了从小学到博士后完整的教育,也曾作为访问学者出访澳大利亚联邦科学与工业研究组织。在他身上,有着新生代中国科研人鲜明的成长印迹。他们基础扎实,脑海里充满了天马行空的奇思妙想,也敢于实践自己的想法。     

“身教”和“言教”

<正>还记得进入师范校门的第一天,就看见学校教学楼内正中央悬挂的一块匾,上面有八个烫金大字"学高为师,身正为范",那时对这句话的理解还并不是很深刻,直到毕业前走入实习岗位的那一刻起,我才真正体会到它的含义,作为老师处处都要为人师表,特别是在学生面前。走上工作岗位之后我也一直努力地用自身实际行动饯行这一校训。不论是作为普通任课老师还是班主任老师,我总是觉得,要求学生做到的自己必先做到,只有这样要求学生做的时候我才感觉     

《史记·范睢蔡泽列传》与京剧《赠绨袍》比较研究

《史记》是一部伟大的历史著作,同时也是一部著名的文学著作。鲁迅先生称赞它为"史家之绝唱,无韵之离骚"。《史记》凭借其思想的深刻、描写的生动、叙事的严谨、语言的杰出等众多特色而深刻地影响着后世文学的创作。其中有一类戏剧的创作因为《史记》而表现出了独特的色彩,作家通过对《史记》中的一些故事进行借鉴,对其故事情节、人物形象、语言等进行艺术在加工,最终创造出一种虚构与史实交错,娱乐与教化融合的戏剧,人们称之为"史记戏"。对这种在原著上进行改写的"史记戏"进行研究很有价值。     

纸阁里的幽趣

朴素的纸阁里,炉香静芬,烛影摇红,几位知己辩论着知识分子们的永恒话题——存在与虚无的问题。夜深了,用新调的杏酪作宵夜,并且当场在火炉上煮化雪水,以便施展点茶的功夫。雪夜静寂,不知何人踏雪从墙外走过……     

新教科 新时代

在我的记忆之中，NBA从来没有过一个赛季像2002～2003赛季这样．在赛季中、赛季后有这么多的主教练被换掉。包括老鹰、快艇、活塞．奇才、火箭、灰熊、骑士、76人、黄蜂以及猛龙共十队的主教练跟赛季开始时已经全不一样。这种变动的震撼让球迷们非常吃惊，以往战绩不好的球队，教练下台是正常的；现在很多战绩不错的球队，教练也下了台。从四月份季后赛开打直到六月，这段时间里，教练走向的传闻跟自由球员市场的变动一样受到注目。这到底是什么世道?     

常态课中的歌唱教学应着眼三个“注重”

小学音乐常态课中的歌唱教学不能止于简单教会唱歌,而是要唱好。因此,要更好地完成歌唱教学,常态课中的歌唱教学应注重对学生进行发声,特别是轻声高位的训练;注重乐器弹奏和范唱相结合;注重从会唱到唱好的提升。     

学高为师 身正为范——记2010年度首都高校系统“师德标兵”宏结

【正】她常说:"学高为师,身正为范,无论遇到多大困难,都始终要做一名尽职尽责的人民教师"。自1986年,她从北京师范大学毕业被分配到中国政法大学任教以来,已有25年。这些年来,她一直工作在教学科研第一线,无论是教书还是育人都取得了不小     

浅论音乐教学中的弹唱教学法

弹奏乐器和唱歌示范是音乐教学、尤其是小学音乐歌唱教学中的两种最常用且是学生喜闻乐见的教学方法,结合本人十八年来的音乐教学经历,谈谈我对这两种音乐教学方法的一些浅见。弹是指教师的演奏伴奏要有技巧性乐器的演奏和伴奏是音乐教     

充分发挥示范作用 切实提高语文课堂效率

"随风潜入夜,润物细无声",教师在教学中处处以身示范,定能极大地调动学生的主动性、积极性,激发学生的学习兴趣,从而让学生端端正正地写,声情并茂地读,让习作真情流露,把课堂学习引向深入,提高课堂效率。