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991.
于慧 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
在本文的研究中,主要针对于内蒙古儿童文学中所体现出来的草原文化精神进行具体的分析,由于内蒙古是我国重要的少数民族,而在内蒙古儿童文学中,能够充分的体现出其少数民族的特点,即,草原文化精神。 相似文献
992.
李宏声 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(4):44-45
正小田鼠家的电话很长时间没有听见铃声响了,就越来越孤单了。电话真的好想快乐起来。可是,他的主人小田鼠,没有一个朋友!没有谁给他打电话,小田鼠也没有给谁打过电话。小田鼠自己也越来越孤单,也好想找到快乐!有一天夜里,小田鼠 相似文献
993.
994.
正近年来,小学语文阅读教学存在着一些亟待解决的问题。例如课文阅读,教学效果不高;小学生读课文的时间较少,而做练习的时间较多;学生对学习方法的学习较少,而教师课上讲授知识较多,等等。这些问题无不对小学语文阅读教学实效性提出了挑战。因此,本文就小学语文阅读教学方法的改革与研究进行了简要的论述和分析。一、阅读、思考和议论相结合 相似文献
995.
正西岭雪山位于四川省成都市西郊的大邑县西岭镇境内,总面积483平方公里。该景区于1989年8月被四川省政府批准为省级风景名胜区。1994年1月经国务院批准为中国重点风景名胜区,现为世界自然遗产、大熊猫栖息地、AAAA级旅游景区。景区于1999年开发了占地7平方公里,海拔2200~2400米的中国规模最大、设施最好的大型高山滑雪场、大型雪上游乐场和大型滑草场、高山草原运动游乐场。 相似文献
996.
997.
一部戏要有紧锣密鼓的开场,一堂课也要有精彩纷呈的导入。导入是课堂教学的起点,是教师引导学生做好学习知识的心理准备、认知准备,以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。有效的导入才能吸引学生的注意力,使学生产生一种新奇和兴奋的心理状态,激起学生的积极情感。 相似文献
998.
正随着教育改革的全面推进,生本理念受到教师们的重视,在教学中也愈加重视学生的主体地位。在教学中充分依靠学生,鼓励学生参与到教学活动中,教师与学生之间的关系也愈加和谐,提高了教学效果。一、生本理念 相似文献
999.
丁燕 《中学生阅读(高中版)》2014,(3):4-6
我对蒙古这个民族充满了兴趣。这是一个离我很近的少数民族,近得只需要翻过一座大山,就能到达他们的家。天山仿佛一条银龙,一路长啸,到达我家。而蒙古人,就居住在离我家不远的草原之上。小时候,我却极害怕见到蒙古人。常能在集市上看到一些着古怪装束的男人——盛夏里还穿着长袍子。他们身材魁梧、面容沉静,雕塑般坐在凳子上。 相似文献
1000.
旅游地区的草原植被恢复工程是一项长期而重要的工程。草原植被恢复主要考虑当地适宜生长的植物类型,气温条件,土质要求等等,我项目部对植被恢复工程做了详细的规划和安排,考察了夏河地区的气候条件后,对存放腐殖土的地点,方量、取土场、弃土场以及边坡等做了比较详细而全面的计算,采用最佳播种时间,保证了甘肃省旅游地区的良好形象。 相似文献