《今年的选举》中的毛泽东民主选举思想探析

在《今年的选举》这篇报告中,毛泽东详细论述了他有关民主选举的深刻思考,其中主要包括民主选举的重大意义、民主选举的保障条件以及民主选举的重要问题三个方面,集中体现了毛泽东民主选举思想的全过程性、阶级性、人民性以及程序性,这不仅在当时具有重大的指导意义,而且在新时代也能为发展和完善民主选举提供深刻的启示,即必须坚持党的领导、坚持人民当家作主、完善相关法律法规、发展全过程人民民主以及动员群众监督政府。     

我国建国初期河北省高校思想政治教育发展研究

建国初期,在新形势下面临着一系列新任务、新问题、新挑战,党的思想政治教育对推动社会平稳变革起到了极为重要的作用。本文在借鉴前人研究成果基础上,基于大量历史档案材料,以马克思主义思想政治理论为指导,对建国初期河北省高等学校思想政治教育的发展历程作了梳理,并总结了这个时期思想政治教育途径的多元化特征。在此基础上,对该阶段高等学校思想政治教育的历史经验进行了反思,提出了目前高等学校新时代思想政治教育发展的有效途径。     

谈构建高校教师思想道德建设的长效机制

在改革开放不断深入和市场经济快速发展中,高校教师的思想观念、思维方式、道德水准不断发生变化,对学生产生着潜移默化的影响。为做好学生的思想政治教育工作,必须先搞好教师的师德建设。本文论述了高校教师思想道德建设的必要性及构建长效机制的内容和措施。     

思想政治教育中的隐性教育研究述评——基于Citespace的可视化分析

文章针对我国思想政治教育中隐性教育这一领域的研究现状,利用Citespace可视化方法进行了分析,研究结果表明:该领域形成了稳定的核心发刊群,核心作者群尚未形成,核心发刊群集中于教育类期刊,发刊作者所属机构集中于综合类高校的思政院系,研究焦点为课程思政、八个统一及新媒体,高校及大学生是思想政治教育中隐性教育的主要研究对象。未来研究方向为:立德树人、改革创新等有关政策的研究,以及思政课程和课程思政的进一步发展。接下来的研究应该更加注重:深化理论研究、加强理论融合以及创新研究方法。     

试论班主任工作的主体教育思想

在坚持以人为本、建设和谐社会的思想指导下,笔者作为从事高校班主任工作多年的教育工作者,对做好班主任工作有着深刻思考。尊重学生的自我发展方向和自主权力,建立和谐平等的师生关系,努力培养和提高学生的各方面素质,启发、引导学生参与各种社会活动是做好班主任工作的主体思想。     

类比思想在高中数学课堂教学中的应用研究

数学是高中教育中十分重要的课程,其教育情况将会对学生的整体学习情况造成直接影响.在实践中,高中数学教师在开展课堂教学活动时可以利用类比思想指引学生对知识进行分析、思考,以此加深学生对数学知识的理解.对此,本文就高中数学教学中类比思想的应用策略进行分析.