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901.
严瑾 《黄河之声(科教创新)》2017,(10)
民族舞是我国民族传统艺术文化的主要表达形式之一,在不断的发展过程中,受到现代舞中相关因素的影响,不断的取得突破与创新,目标是实现与现代化大众的审美标准所接轨,实现民族传统文化艺术的传承与创新。因此,本文对现代舞与民族舞之间的区别与联系进行了分析,并针对现代舞对民族舞发展造成的影响展开了讨论。 相似文献
902.
谈话是是班主任与学生交流的重要方式。谈话的目的是了解学生状况及心理的想法,帮助学生解决问题。文章论述了班主任与学生谈话应注意的事项及原则,分析了表扬谈话和批评谈话、个别谈话和集体谈话的艺术及技巧 相似文献
903.
余菁 《黄山高等专科学校学报》2002,4(1):94-96
20世纪60年代以来,女权主义运动蓬勃发展,男女性别差异在化层面的处境被突显出来,女性作家得到极大的关注。女性作家将重修学经典作为一种有力的手段,在学作品中,重塑妇女形象,向男权化的道德规范提出挑战。《晚宛,黛丝狄蒙娜》以荒诞艺术形式阐述了女权主义思想,表达了现代女性寻找“自我”的渴望,是反思权中心学经典的一部力作。 相似文献
904.
905.
文章梳理了我国高校图书馆社会化服务的研究现状,分析了艺术院校图书馆社会化服务的研究情况,进而从资源、人才和需求的角度探讨了艺术院校图书馆开展社会化服务的可行性,并提出以“树立服务新理念”“打造服务新机制”“丰富服务新方式”,推动艺术院校图书馆开展社会化服务. 相似文献
906.
908.
文章以图书馆收藏类音像资料馆藏资源为例,解读收藏类音像资料的审美品位.收藏类音像资料是图书馆馆藏的重要资源之一,作为音像和收藏事业的结合,该类资料既能满足读者的趣味需要,又不乏自身孕育的审美氛围. 相似文献
909.
教学语言是教师课堂教学语言的最重要工具,教师语言表达的效果直接影响到学生新知识接受的程度和继续学习的积极性,关系到教师教学效果的好坏。著名教育学家苏霍姆林斯基曾深刻地指出:“如果你想使知识不变成僵死的、静止的学问,就要把语言变成一个最重要的创造工具。”尤其是语文教学,从某种意义上讲,就是语言的教学,它不仅仅要求具有一般教学语言的特点。它自身往往要具有很强的示范性,让学生通过教师丰富多彩的教学语言获得知识,激发兴趣,获得美的享受,并深深地热爱祖国优秀灿烂的语言文化。 相似文献
910.
《绵阳师范学院学报》2016,(9):139-145
所谓口头艺术的"表演方式"是指特定语言生态环境及相应实物修饰和场所活动中,由具有一定社会、文化、历史与美学意义与功能的言语传播、音乐节奏和体态动作综合运用和表达组成的一套沟通体系。从修饰物、表演场所、参照物与音乐节奏、体态动作等几个方面分析羌族口头艺术的巫术表演,可以让我们对其特点的认知和归纳更为客观具体。 相似文献